安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)怎么樣？安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)主要學(xué)習(xí)課程有哪些？安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)需要學(xué)幾年？安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)就業(yè)前景如何？

這些都是各位考生及家長(zhǎng)在進(jìn)行報(bào)考時(shí)最關(guān)心的問(wèn)題，更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)介紹，包括安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)解讀、安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)制、安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一.安徽工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：建筑學(xué)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：五年

專業(yè)介紹：建筑學(xué)專業(yè)成立于2012年，隸屬于于建筑工程學(xué)院建筑與工程管理系。學(xué)科為一級(jí)學(xué)科，學(xué)制為5年制，每年設(shè)置兩個(gè)教學(xué)班，在校本科生143人。專業(yè)現(xiàn)建有建筑模型制作實(shí)驗(yàn)室、建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、建筑物理實(shí)驗(yàn)室（聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)）、專業(yè)畫(huà)室與專業(yè)工作室等教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)地，學(xué)科建成以來(lái)一共投資近四百萬(wàn)元。 建筑學(xué)專業(yè)基于設(shè)計(jì)學(xué)科于傳統(tǒng)功課學(xué)科的特點(diǎn)，重視基于設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式改革，積極開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的項(xiàng)目教學(xué)模式，先后與數(shù)家企業(yè)、單位構(gòu)建了長(zhǎng)期穩(wěn)定的“校企合作”關(guān)系，建立了多個(gè)實(shí)習(xí)基地。新人才培養(yǎng)模式很好地促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升，學(xué)生創(chuàng)新思維活躍，學(xué)習(xí)熱情高漲，成功申報(bào)省級(jí)SRTP、校級(jí)SRTP項(xiàng)目各一項(xiàng)，學(xué)生自主申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)孵化基地兩個(gè)。不斷改進(jìn)的培養(yǎng)方案和新人才培養(yǎng)模式很好地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，學(xué)生在省內(nèi)高校的競(jìng)爭(zhēng)力逐年提升。 建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)秉承安徽工業(yè)大學(xué)辦學(xué)宗旨，提出“注重基礎(chǔ)、增強(qiáng)實(shí)踐、完善技能”的主要目標(biāo)。建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)既要適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，還要掌握建筑學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本的設(shè)計(jì)方法，獲得建筑師業(yè)務(wù)基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計(jì)能力和初步的研究開(kāi)發(fā)能力。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中外建筑歷史、建筑設(shè)計(jì)方法和理論、建筑技術(shù)、建筑設(shè)備和建筑規(guī)范等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受建筑設(shè)計(jì)方面的基本訓(xùn)練；具備從事建筑方案設(shè)計(jì)和施工圖繪制的基本能力。有較高的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)及身體和心理素質(zhì)。本專業(yè)主干課程：美術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、建筑物理、中國(guó)古代建筑史、外國(guó)建筑史、建筑設(shè)計(jì)原理、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)技法。該專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)榻ㄖ笮袠I(yè)下的建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃。學(xué)生畢業(yè)后可依據(jù)自身所學(xué)方向進(jìn)入規(guī)劃院、建筑設(shè)計(jì)研究院、政府機(jī)關(guān)、設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的設(shè)計(jì)部門(mén)、考研等多個(gè)崗位進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，并且可通過(guò)建筑師、建造師等專業(yè)類國(guó)家資質(zhì)考試來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步提升。專業(yè)答疑：建筑學(xué)Q1：本專業(yè)的研究對(duì)象是什么？建筑學(xué)是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。Q2：主要課程有哪些？1.專業(yè)基礎(chǔ)課(根據(jù)上課時(shí)間順序)建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描）、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(一)、建筑制圖與表達(dá)、建筑美術(shù)(二.水彩/水粉）、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(二)、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)(一)、建筑美術(shù)（三.素描強(qiáng)化）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)、專業(yè)外語(yǔ)閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)（四.馬克筆）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、建筑力學(xué)(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三)、建筑項(xiàng)目管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)2. 專業(yè)課建筑設(shè)計(jì)(一)、建筑設(shè)計(jì)(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(三)、建筑設(shè)計(jì)(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(五)、建筑設(shè)計(jì)(六)、建筑設(shè)計(jì)(七)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)(八)、建筑設(shè)計(jì)(九)、建筑設(shè)計(jì)(十)3. 專業(yè)選修課工業(yè)建筑設(shè)計(jì)、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計(jì)、建筑防災(zāi)、古建筑保護(hù)、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)Q3：專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并不是為了培養(yǎng)畫(huà)家，而是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形體和空間的感受能力，及感受后的表達(dá)能力、眼腦手的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生的基本功進(jìn)行塑造。入學(xué)加試的目的主要有兩個(gè)。最主要的，是在于了解新生的手繪情況及制定相應(yīng)的教學(xué)方案和計(jì)劃；另一目的在于檢驗(yàn)新生中是否存著具有先天缺陷而導(dǎo)致無(wú)法順利攻讀的個(gè)例，例如色盲、厭學(xué)、無(wú)空間想象力等。加試的目的并非一定要淘汰某些新生，絕大多數(shù)高校通常是全員通過(guò)。Q4：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景？建筑學(xué)專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)。據(jù)教育部公布的2018年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)率≥90%;畢業(yè)生規(guī)模約在2萬(wàn)人次至3萬(wàn)人次。建筑學(xué)是目前就業(yè)前景最好的行業(yè)之一。在中國(guó)這種大興土木的年代，建筑設(shè)計(jì)不可能是冷門(mén)專業(yè)。市場(chǎng)規(guī)律和市場(chǎng)價(jià)值往往反映到高考的錄取上，建筑學(xué)是目前高考錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。具體崗位包含以下四大類1.建筑設(shè)計(jì)就職于建筑設(shè)計(jì)院、建筑事務(wù)所、建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)等，包括建筑方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖設(shè)計(jì)，按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤(pán)的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。2.建筑策劃就職于房地產(chǎn)公司，通過(guò)運(yùn)用各種信息收集方法與工具，揭示出業(yè)主、用戶、建筑師和社會(huì)大眾等的價(jià)值體系，調(diào)查出場(chǎng)地、氣候等對(duì)建筑的影響，將這些信息綜合起來(lái)并且就總結(jié)由設(shè)計(jì)來(lái)解決的問(wèn)題進(jìn)行陳述，從而為設(shè)計(jì)提供科學(xué)的依據(jù)。3.室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)就職于建筑裝飾公司，分為公裝和家裝，根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)手段和建筑美學(xué)原理，給人創(chuàng)造一種合理、舒適、優(yōu)美能滿足人們物質(zhì)和精神需要的室內(nèi)環(huán)境。4.其他就業(yè)建筑學(xué)作為建筑龍頭專業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程中相關(guān)專業(yè)都有所涉及，畢業(yè)后可視自身?xiàng)l件經(jīng)自學(xué)或培訓(xùn)參與建筑相關(guān)的各類工作。Q5：本專業(yè)的人才在社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，建筑同其他各種有關(guān)科學(xué)技術(shù)的關(guān)系更加密切，建筑技術(shù)的進(jìn)展日新月異。新的結(jié)構(gòu)理論、新材料和新設(shè)備的運(yùn)用，高層建筑和大跨度建筑的發(fā)展，體現(xiàn)了新技術(shù)的威力。建筑工業(yè)化體系的運(yùn)用，加速了大量性建筑的發(fā)展。電子計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域所引起的設(shè)計(jì)方法論的研究勢(shì)必深刻地影響建筑學(xué)的發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展，人口的密集，城市化進(jìn)程的加快，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，使城市規(guī)劃和環(huán)境問(wèn)題十分突出，成為當(dāng)代建筑師、規(guī)劃師和園林設(shè)計(jì)師面臨的共同課題，同時(shí)也為建筑學(xué)開(kāi)拓出一個(gè)前所未有的廣闊天地。建筑和建筑學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程反映了人類文明的進(jìn)步。正如偉大文學(xué)家維克多雨果在他的杰作《巴黎圣母院》中所說(shuō)的“從世界的開(kāi)始到15世紀(jì)，建筑學(xué)一直是人類的巨著，是人類各種力量的發(fā)展或才能的發(fā)展的主要表現(xiàn)”。人類將以自己的智慧和勞動(dòng)不斷探索建筑學(xué)的未來(lái)，為這部巨著撰寫(xiě)新的更加瑰麗的篇章。Q6：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)在哪里？安徽省一流大學(xué)，省內(nèi)一本大學(xué)；（2）畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)100%；（3）多位海外留學(xué)歸國(guó)教師，教學(xué)理念先進(jìn)有創(chuàng)作性；（4）具有完善的培養(yǎng)體系，每年均提供保研名額；（5）是“教育部建筑學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”；（6）具有完善的政產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，有完善的大學(xué)生孵化基地；（7）是安徽省優(yōu)勢(shì)專業(yè)，連續(xù)多年擴(kuò)招，每年均接受大量轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。

二.安徽工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

　　煌煌上庠，雍雍風(fēng)雅?？┫碳?，文運(yùn)光華。安徽工業(yè)大學(xué)坐落于全國(guó)文明城市——安徽省馬鞍山市。馬鞍山市位于八百里皖江的“東大門(mén)”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠(yuǎn)，是“詩(shī)仙”李白流連忘返之地，是“蒙學(xué)始祖”周興嗣的出生地，被譽(yù)為“鋼城”、“詩(shī)城”和“《千字文》的故鄉(xiāng)”。

　　學(xué)校是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是科技部與安徽省聯(lián)動(dòng)支持高校、國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目實(shí)施高校、“全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄⑷珖?guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、安徽省地方特色高水平大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度試點(diǎn)單位。學(xué)校面向全國(guó)招生，具有海外招收留學(xué)生、免試推薦研究生資格以及學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。

　　學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校，1977年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)組建馬鞍山鋼鐵學(xué)院;1985年更名為華東冶金學(xué)院，隸屬于原冶金工業(yè)部;1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制;2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，在華東冶金學(xué)院和肇始于1978年的安徽商業(yè)高等?？茖W(xué)校合并的基礎(chǔ)上，組建安徽工業(yè)大學(xué)。

　　學(xué)校占地面積2555.15畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個(gè)校區(qū)，校舍建筑面積89.91萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.1億元，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)211.7萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)133個(gè)。設(shè)有17個(gè)教學(xué)院部，80個(gè)本科專業(yè)，17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)專業(yè)學(xué)位類別，21個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站?，F(xiàn)有教職工2010人，其中，正高級(jí)職稱222人、副高級(jí)職稱469人，具有博士學(xué)位教師572人。全日制本科生20880人，各類研究生2564人，留學(xué)生243人，寶鋼大專班學(xué)生195人，各類繼續(xù)教育在籍學(xué)生近萬(wàn)人。

　　60年來(lái)，一代代安工大人共同弘揚(yáng)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，共同傳承“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，共同鑄就“精工博學(xué)、厚德敏行”校訓(xùn)精神，探索出一條“強(qiáng)化實(shí)踐注重創(chuàng)新、政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合”的特色發(fā)展之路。

　　全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，積極強(qiáng)化黨建和思政工作的引領(lǐng)力。學(xué)校積極以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的合力育人領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的協(xié)同育人功能，構(gòu)建“十大育人”體系，強(qiáng)化了學(xué)生人文素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育相協(xié)同，課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相協(xié)同，網(wǎng)上思想引領(lǐng)與網(wǎng)下溝通交流相協(xié)同，安全穩(wěn)定與管理服務(wù)相協(xié)同，理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相協(xié)同，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和工匠精神。先后榮獲全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體、全國(guó)“工人先鋒號(hào)”先進(jìn)集體，全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體，全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體等稱號(hào)，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生年度人物”、“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”等先進(jìn)典型。

　　發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的支撐度。學(xué)校圍繞能源環(huán)境、原材料和材料加工業(yè)、制造業(yè)、社會(huì)與市場(chǎng)服務(wù)業(yè)，形成了工學(xué)集成度高、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)吻合度高的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，冶金、材料、化工、機(jī)械和自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)在國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的7個(gè)領(lǐng)域中擁有5個(gè)，在安徽省8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中擁有6個(gè)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地各1項(xiàng)，卓越工程師計(jì)劃專業(yè)7個(gè)，新工科建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、特色專業(yè)13項(xiàng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)12項(xiàng)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)，5個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省重點(diǎn)人才團(tuán)隊(duì)。材料科學(xué)與工程入選省屬高校“世界一流學(xué)科”項(xiàng)目，材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科居全球ESI排名前1%，一名教師連續(xù)入選“全球高被引科學(xué)家”和“中國(guó)高被引學(xué)者”名單，“特殊服役環(huán)境的智能裝備制造”國(guó)家級(jí)示范型國(guó)際科技合作基地已通過(guò)科技部評(píng)審。

　　拓寬“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，積極提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)滿意度。學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，總結(jié)出啟迪創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，2014年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2013年以來(lái)，在校學(xué)生申請(qǐng)專利671項(xiàng)，獲準(zhǔn)授權(quán)547項(xiàng)，其中25項(xiàng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)讓;獲國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目592項(xiàng)、省創(chuàng)項(xiàng)目1186項(xiàng);在各類學(xué)科科技競(jìng)賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獲國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)496項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1855項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)多屆擔(dān)任“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校，決賽總分位列省屬高校第一。先后入選“安徽省AA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和省級(jí)“創(chuàng)客工作坊”。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，據(jù)第三方麥可思調(diào)查顯示，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度在95%以上。

　　順應(yīng)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)需求，積極提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。學(xué)校建有20個(gè)國(guó)家及省(部)級(jí)工程研究中心(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)。與省內(nèi)外多個(gè)地方政府、企事業(yè)單位建立了政產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟。與中國(guó)鋼研、寶鋼、馬鋼、萊鋼、中天鋼鐵、西門(mén)子、深圳賽為、銅陵有色、海螺水泥、星馬汽車(chē)等企業(yè)開(kāi)展深度合作，建立了40個(gè)聯(lián)合研究中心。與地方政府共建了馬鞍山、泰州、宣城、長(zhǎng)豐工業(yè)技術(shù)研究院(中心)。先后獲5項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)。2013—2015年教師發(fā)明專利授權(quán)數(shù)和綜合創(chuàng)新能力連續(xù)三年居省屬高校第一。2017年到位純科研經(jīng)費(fèi)突破1.1億元，新增科研課題635項(xiàng)。配煤煉焦新技術(shù)、焦?fàn)t自動(dòng)化與節(jié)能環(huán)保技術(shù)、先進(jìn)表面涂層技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用等一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化孵化，孵化企業(yè)10家，總注冊(cè)資本1.6億元。獲“2017年支持制造強(qiáng)省建設(shè)資金擬支持項(xiàng)目”2項(xiàng)，安徽創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究院入選安徽省重點(diǎn)培育智庫(kù)。

　　響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，積極拓展國(guó)際化辦學(xué)的覆蓋面。學(xué)校在與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、意大利、澳大利亞、日本、新加坡等國(guó)家的一批大學(xué)長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家的交流合作，先后與塞爾維亞、土耳其、巴基斯坦等國(guó)家的高校建立了合作關(guān)系，積極開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等工作，不斷拓展與“一帶一路”沿線國(guó)家的合作平臺(tái)。學(xué)校接受本、碩、博三個(gè)層次來(lái)華留學(xué)生，大力培養(yǎng)工程技術(shù)、商貿(mào)、金融、物流、能源等方面“一帶一路”國(guó)家專業(yè)技能人才，不斷提升學(xué)校國(guó)際影響力。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。目前，學(xué)校正在積極貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)實(shí)施學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，爭(zhēng)取到2020年，實(shí)現(xiàn)地方特色高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，教育現(xiàn)代化水平明顯提升，綜合辦學(xué)實(shí)力位居省屬高校前列，在全國(guó)同類高校中爭(zhēng)先進(jìn)位。

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