聊城大學(xué)2022年美術(shù)類本科招生專業(yè)含美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)（含校企合作辦學(xué)）。

聊城大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院辦院始建于1989年成立的聊城師范學(xué)院藝術(shù)系，設(shè)有一級學(xué)科美術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點和教育碩士、藝術(shù)碩士2個專業(yè)型碩士學(xué)位點，具有推薦并接受免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。

美術(shù)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)服務(wù)國家及區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展與新時代教師隊伍建設(shè)，立足山東、側(cè)重魯西、輻射中原、面向全國，培養(yǎng)有理想有信念，有正確的人生觀，具有高尚的職業(yè)道德和依法執(zhí)教意識；能夠適應(yīng)中學(xué)美術(shù)教育的發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、技能和理論；具有較強審美判斷能力、綜合性美術(shù)實踐能力以及創(chuàng)新性藝術(shù)思維與當(dāng)代美術(shù)教育觀念；能夠在中小學(xué)及相關(guān)教育機構(gòu)承擔(dān)美術(shù)教育和美術(shù)文化傳播任務(wù)的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育人才。
主干課程：
藝術(shù)概論、藝術(shù)美學(xué)、中外美術(shù)史、美術(shù)技法理論、教育學(xué)、美術(shù)教學(xué)論、素描、國畫、油畫、水彩、水粉、書法、設(shè)計基礎(chǔ)、綜合材料繪畫、專業(yè)寫生、專業(yè)考察、微格教學(xué)、教育實習(xí)等。
辦學(xué)條件：
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，兼職教師11人，副教授以上職稱教師占比67%；專任教師中碩士、博士占比為63%，45歲以下教師共15人，碩士以上學(xué)位占100%。有中國美術(shù)家協(xié)會會員5名，山東省美術(shù)家協(xié)會會員11名，教學(xué)水平和科研水平在全省同類高校中居于前列。擁有標(biāo)準(zhǔn)畫室22個，多媒體教室4個，與美術(shù)學(xué)院其它專業(yè)共享展廳2個，陶藝、雕塑、版畫、綜合繪畫工作室各1個。圖書1.8萬余冊、學(xué)術(shù)期刊100多種，多媒體教學(xué)設(shè)備和辦公設(shè)備齊全。在聊城市及周邊多所重點中小學(xué)建有實習(xí)基地。武漢大學(xué)“中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告”四星專業(yè)、武書連《中國大學(xué)排行榜》B+專業(yè)，排名前20%，山東省排名第3位， 2019年中國軟科美術(shù)學(xué)專業(yè)排名全國第41名。2019年，本專業(yè)獲評山東省一流本科專業(yè)。
辦學(xué)特色：
本專業(yè)1989年創(chuàng)建，2003年招收碩士研究生，2018年起招收公費師范生。擁有一級學(xué)科美術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生點和教育碩士、藝術(shù)碩士兩個專業(yè)型碩士研究生點。建立了“本科―研究生”貫通培養(yǎng)模式，推薦并接受免試攻讀碩士學(xué)位研究生。 2017年被確定為聊城大學(xué)A類建設(shè)專業(yè)，山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)。依托省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)”重點學(xué)科、“東昌府木版年畫”山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地及“民間美術(shù)資源保護(hù)與研發(fā)”省重點實驗室，開展實踐教學(xué)活動；與德國杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院、包豪斯、臺灣藝術(shù)大學(xué)等大學(xué)廣泛開展教學(xué)合作、交換生等項目。
辦學(xué)成果：
本專業(yè)教師近5年來共承擔(dān)國家教育部項目、山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目、教育規(guī)劃項目等省級以上課題項目11項，出版學(xué)術(shù)專著10余部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，獲得全國美術(shù)展覽、泰山文藝獎等國家級、省級各類獎項110余項。在校生獲得省級以上獎項120余人次，2020年學(xué)生就業(yè)率提升至91.1%。 專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步上升。本專業(yè)共培養(yǎng)1400余名中小學(xué)教師，其中獲得省、市級教學(xué)能手140余人，獲評省級、市級優(yōu)質(zhì)課260余門。
就業(yè)前景：
本專業(yè)立足自身優(yōu)勢，以培養(yǎng)中小學(xué)美術(shù)教師為主，并根據(jù)學(xué)生個性化發(fā)展需求，對學(xué)生繼續(xù)深造或從事藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作提供發(fā)展路徑，培養(yǎng)適合社會需求的高層次應(yīng)用型美術(shù)人才。目前畢業(yè)生在中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)等高校、畫院及各地中小學(xué)等教育及藝術(shù)機構(gòu)從事相關(guān)工作。本專業(yè)具有研究生推薦資格，近年來畢業(yè)生考取了各大美院、藝術(shù)學(xué)院、綜合大學(xué)研究生，錄取率居同類院校專業(yè)前列。
學(xué)制學(xué)位：
四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)服務(wù)國家及區(qū)域設(shè)計藝術(shù)改革發(fā)展與新時代設(shè)計專業(yè)人才建設(shè)，立足山東、側(cè)重魯西、輻射中原、面向全國，培養(yǎng)有理想、有信念，有正確的人生觀，具有高尚的職業(yè)道德和設(shè)計專業(yè)意識；具有一定的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、自然科學(xué)素養(yǎng)和國際設(shè)計文化視野，系統(tǒng)掌握傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的基本理論與基本方法，符合創(chuàng)新時代需求，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和設(shè)計實踐能力，能在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、市場部門、中等院校等單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、策劃、管理及教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主干課程
中國設(shè)計史、設(shè)計美學(xué)、廣告策劃與文案、廣告學(xué)原理、創(chuàng)意思維與表現(xiàn)、標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、出版物設(shè)計、新媒體技術(shù)、界面設(shè)計、VI設(shè)計、專業(yè)寫生、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文等課程。
辦學(xué)條件
本專業(yè)專任教師中有教授3人，副教授9人，講師助教6人；其中碩士研究生導(dǎo)師10人，外籍教師1人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占87%以上，另有外聘教師8人。教師教學(xué)和科研水平在全省同類高校專業(yè)中居于前列。 本專業(yè)擁有固定的課堂教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)室12個，多媒體教室5個，設(shè)計藝術(shù)、陶藝、雕塑、版畫實訓(xùn)室各1個，與美術(shù)學(xué)院其它專業(yè)共享展廳2個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地15個；學(xué)院資料室現(xiàn)有各類圖書1.8萬余冊、學(xué)術(shù)期刊100余種；多媒體教學(xué)設(shè)備和辦公設(shè)備齊全。 本專業(yè)是首批山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校重點建設(shè)專業(yè)、山東省一流專業(yè)，擁有山東省“民間美術(shù)資源保護(hù)與研發(fā)”文化科技重點實驗室、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山東省藝術(shù)類重點學(xué)科“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)”、聊城大學(xué)設(shè)計藝術(shù)研究中心等高水平教研平臺。 本專業(yè)擁有能夠支撐本專業(yè)發(fā)展的一級學(xué)科美術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生點和教育碩士、藝術(shù)碩士兩個專業(yè)型碩士研究生點，推薦并接受免試攻讀碩士學(xué)位研究生；教學(xué)經(jīng)費投入持續(xù)增長，生均教學(xué)經(jīng)費實現(xiàn)同比遞增，辦學(xué)條件能夠滿足本專業(yè)的教學(xué)需要。
辦學(xué)特色
1.地方文化資源、社會人才資源的引進(jìn)與互動； 2.基于綜合性大學(xué)多學(xué)科交叉優(yōu)勢的特色課程結(jié)構(gòu)體系； 3.“認(rèn)識――理解――應(yīng)用――創(chuàng)造”的培養(yǎng)模式； 4.以理解、執(zhí)行、創(chuàng)新能力為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生專業(yè)技能評價機制。
辦學(xué)成果
本專業(yè)已為國家培養(yǎng)了1200余名畢業(yè)生。大批學(xué)生考取山東大學(xué)、東南大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院等高校碩士研究生；積極發(fā)展對外交流，邀請美國、韓國、德國等國家的教授授課，前往加拿大、韓國、臺灣等地學(xué)習(xí)的學(xué)生有30多名。學(xué)生在教育部、中國廣告協(xié)會等部門舉辦的高層次比賽中獲獎500多人次。
就業(yè)前景
本專業(yè)凸顯設(shè)計服務(wù)生活和引領(lǐng)社會的功能，畢業(yè)生能夠勝任品牌策劃、廣告設(shè)計和設(shè)計教育等方面的工作，就業(yè)前景良好。
學(xué)制學(xué)位
四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

環(huán)境設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)服務(wù)國家及區(qū)域設(shè)計藝術(shù)改革發(fā)展與新時代設(shè)計專業(yè)人才建設(shè)，培養(yǎng)有理想、有信念，有正確的人生觀，具有高尚的職業(yè)道德和設(shè)計專業(yè)意識；具有良好的職業(yè)素質(zhì)、綜合素養(yǎng)和國際設(shè)計文化視野，系統(tǒng)掌握室內(nèi)空間設(shè)計和環(huán)境景觀設(shè)計的基本理論與基本方法，符合創(chuàng)新時代需求，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和設(shè)計實踐能力，能在環(huán)境設(shè)計企業(yè)、管理機構(gòu)、中等院校等從事室內(nèi)及景觀的設(shè)計、項目策劃、施工管理及教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主干課程
西方設(shè)計史、環(huán)境藝術(shù)概論、設(shè)計美學(xué)、壁畫設(shè)計、景觀與室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)、雕塑設(shè)計、建筑構(gòu)造與設(shè)計、居住空間設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、園林景觀設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文等課程。
辦學(xué)條件
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師中具有高級職稱的8人，講師助教13人，其中具有博士學(xué)位教師2人，碩士學(xué)位教師14人，碩士研究生導(dǎo)師6人。另有外聘教師11人。教師在教學(xué)、科研及社會服務(wù)等方面都取得了較高的成績，獲得社會的廣泛贊譽。 本專業(yè)擁有山東省“民間美術(shù)資源保護(hù)與研發(fā)”文化科技重點實驗室、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山東省藝術(shù)類重點學(xué)科“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)”、聊城大學(xué)設(shè)計藝術(shù)研究中心等高水平教研平臺。 本專業(yè)擁有固定的課堂教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)室12個，多媒體教室5個，設(shè)計藝術(shù)、陶藝、雕塑、版畫實訓(xùn)室各1個，與美術(shù)學(xué)院其它專業(yè)共享展廳2個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地15個；學(xué)院資料室現(xiàn)有各類圖書1.8萬余冊、學(xué)術(shù)期刊100余種；多媒體教學(xué)設(shè)備和辦公設(shè)備齊全。 本專業(yè)擁有能夠支撐本專業(yè)發(fā)展的一級學(xué)科美術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生點和教育碩士、藝術(shù)碩士兩個專業(yè)型碩士研究生點，推薦并接受免試攻讀碩士學(xué)位研究生；教學(xué)經(jīng)費投入持續(xù)增長，生均教學(xué)經(jīng)費實現(xiàn)同比遞增，辦學(xué)條件能夠滿足本專業(yè)的教學(xué)需要。
辦學(xué)特色
1.社會精英進(jìn)課堂。 2.以定位課題為導(dǎo)向的實戰(zhàn)設(shè)計訓(xùn)練。 3.小組討論式和案例教學(xué)法的普及
辦學(xué)成果
本專業(yè)已為國家培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生。大批學(xué)生考取同濟大學(xué)、蘇州大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院等高校碩士研究生。學(xué)生獲得高層次專業(yè)比賽獎勵120多項。構(gòu)筑了新農(nóng)村形象設(shè)計、景觀設(shè)計等一批產(chǎn)學(xué)研用一體化平臺，完成的系列“美麗鄉(xiāng)村”工程項目，曾被中央電視臺在“G20”峰會上專題展播。
就業(yè)前景
以服務(wù)社會為使命，能夠勝任室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、項目策劃及教學(xué)等方面的工作，就業(yè)前景良好。
學(xué)制學(xué)位
四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

動畫專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)滿足區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)市場發(fā)展需求，具有良好的人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，掌握動畫相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)作、制作的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，具備搜集、分析資料的基本能力，具有開闊的視野和良好的溝通能力，能在動畫、影視及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行動畫相關(guān)的策劃、創(chuàng)作、設(shè)計、制作、傳播、運營、管理的應(yīng)用型人才。
主干課程
本專業(yè)開設(shè)的主要課程包括藝術(shù)概論、素描、色彩、透視學(xué)、數(shù)字繪畫基礎(chǔ)、綜合材料、動畫速寫、動畫概論、動畫劇本創(chuàng)作、視聽語言、角色造型設(shè)計、場景設(shè)計、數(shù)字聲音創(chuàng)作、分鏡頭設(shè)計、動畫運動規(guī)律、二維動畫基礎(chǔ)、三維動畫基礎(chǔ)、數(shù)字剪輯、數(shù)字合成等。
辦學(xué)條件
動畫專業(yè)共有專職教師15人，其中教授1人，副教授3人，博士3人，在讀博士4人，其余均具碩士學(xué)位；6名教師具有海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷。1人獲頒山東省“富民興魯”勞動獎?wù)拢?人獲評聊城大學(xué)“教學(xué)名師”并入選“光岳”系列人才支持計劃，多人次獲得校級“本科教學(xué)工作先進(jìn)個人”、“實踐教學(xué)先進(jìn)工作者”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人”等榮譽稱號。本專業(yè)實驗教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，是山東省省級實驗教學(xué)示范中心,設(shè)有線拍、無紙動畫、三維動畫、定格動畫等11個專業(yè)實驗室，實驗室使用面積847O，儀器設(shè)備近千臺件，儀器設(shè)備總值420余萬元。擁有“WACOM授權(quán)認(rèn)證教學(xué)中心”、“迪生動畫授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)中心”實驗室各1個。
辦學(xué)特色
動畫專業(yè)成立于2009年，連續(xù)多年位列“武書連國內(nèi)大學(xué)專業(yè)排行榜”山東省同類專業(yè)第1位。依托區(qū)域經(jīng)濟社會現(xiàn)實，以“應(yīng)用動畫”為特色發(fā)展方向，確立了“雙依托、三步走”的人才培養(yǎng)路徑，將地域文化融入人才培養(yǎng)全過程，將協(xié)同創(chuàng)新理念引入教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與課程建設(shè)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐與智力支持。與聊城電視臺、聊城市博物館、金正動畫等本土企事業(yè)單位緊密合作的同時，也與國際動畫協(xié)會（ASIFA）中國分會、北京迪生數(shù)字技術(shù)有限公司、北京歐雷動畫科技有限公司、杭州玄機科技信息技術(shù)有限公司等外部機構(gòu)建立長期聯(lián)系，通過動畫展映，藝術(shù)考察等活動打開學(xué)生視野，對接國內(nèi)人才市場。
辦學(xué)成果
動畫專業(yè)承擔(dān)廳級以上課題6項，獲廳級以上科研獎勵3項；獲全國高校多媒體課件大賽二等獎3項，省高校青年教師多媒體課件大賽特等獎1項、二等獎2項；第六屆“超星杯”高校教師信息化教學(xué)比賽省賽一等獎1項，第二屆全國高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽三等獎1項，校級教學(xué)內(nèi)容和方法改革開放示范課、網(wǎng)絡(luò)示范課1門；主編及參編教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。指導(dǎo)國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目2項；在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國高校計算機設(shè)計大賽、山東省大學(xué)生國際動漫游戲大賽等競賽活動中獲獎100余項。畢業(yè)生進(jìn)入中國青年報、玄機科技、青青樹動漫等單位或教育培訓(xùn)機構(gòu)工作，或考取國內(nèi)知名院校研究生。
就業(yè)前景
近年來，中國動畫行業(yè)蓬勃發(fā)展，政府每年投入巨資支持動漫產(chǎn)業(yè)基地的建立，人才缺口超過80萬人，就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可就業(yè)于動畫、廣播電視、、影視制作等文化傳媒機構(gòu)，大中專院校及培訓(xùn)機構(gòu)，以及互聯(lián)網(wǎng)動畫、游戲、互動娛樂等領(lǐng)域；也可選擇國內(nèi)知名高?；蚝Ｍ庀嚓P(guān)院校繼續(xù)深造，攻讀動畫學(xué)、戲劇影視學(xué)、美術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位，畢業(yè)后在大專院校、研究所等機構(gòu)從事教學(xué)與科研工作。
學(xué)制學(xué)位
四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)滿足區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)市場發(fā)展需求，具有良好的人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)以及審美能力，適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，具備搜集、分析資料的基本能力，具有較開闊的視野和良好的溝通能力，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)字內(nèi)容的策劃、創(chuàng)作、設(shè)計、制作、傳播、運營、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程
藝術(shù)概論、素描、色彩、設(shè)計造型基礎(chǔ)、透視學(xué)、數(shù)字繪畫基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體導(dǎo)論、視聽語言、分鏡頭設(shè)計、數(shù)字聲音創(chuàng)作、數(shù)字界面設(shè)計、交互設(shè)計、動態(tài)圖形設(shè)計、三維動畫基礎(chǔ)、VA/AR開發(fā)技術(shù)、數(shù)字編輯與合成等。
辦學(xué)條件
本專業(yè)現(xiàn)有專職教師15人，其中教授1人，副教授3人；博士3人，在讀博士4人，其余均具碩士學(xué)位；1人獲頒山東省“富民興魯”勞動獎?wù)拢?人被評為校級“教學(xué)名師”，２人被評為校級“實驗教學(xué)先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀實驗教師”，1人獲校級“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人”。本專業(yè)實驗教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，是山東省省級實驗教學(xué)示范中心，設(shè)有三維動畫、數(shù)字視聽、數(shù)字合成等11個專業(yè)實驗室，實驗室使用面積847O，儀器設(shè)備800余臺件，儀器設(shè)備總值350余萬元。擁有“WACOM授權(quán)認(rèn)證教學(xué)中心”、“迪生動畫授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)中心”實驗室各1個；設(shè)有數(shù)字文創(chuàng)科研中心、新媒體工作坊兩個科技創(chuàng)新平臺。
辦學(xué)特色
本專業(yè)成立于2007年，在2020年度武書連中國大學(xué)排行榜中位列山東省同類專業(yè)第3位。本專業(yè)依托區(qū)域經(jīng)濟社會現(xiàn)實，融合多學(xué)科背景的教學(xué)資源與師資隊伍，確立了數(shù)字品牌包裝與交互媒體設(shè)計并行的發(fā)展方向；堅持協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展理念，與聊城電視臺、聊城市博物館、金鼎傳媒等企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系，使學(xué)生能力培養(yǎng)與社會需求相接軌，并服務(wù)于區(qū)域數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
辦學(xué)成果
本專業(yè)承擔(dān)省高校人文社科項目、省藝術(shù)科學(xué)重點課題等廳級以上項目6項，獲山東省社科優(yōu)秀成果獎、高等學(xué)校教育教學(xué)成果獎2項，廳級科研獎勵2項；校級教學(xué)內(nèi)容和方法改革開放示范課、網(wǎng)絡(luò)示范課1門；獲全國高校多媒體課件大賽二等獎以上獎勵3項，省高校青年教師多媒體課件大賽特等獎等3項；主編及參編教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇；省級優(yōu)秀學(xué)士論文2篇，國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目1項；學(xué)生在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽等競賽活動中獲獎120余項。畢業(yè)生進(jìn)入中央電視臺、浙江衛(wèi)視、深圳環(huán)球數(shù)碼等單位工作或考取知名院校研究生，多名畢業(yè)生創(chuàng)辦傳媒公司。
就業(yè)前景
我國數(shù)字媒體藝術(shù)人才缺口大約每年在45萬人左右，就業(yè)前景廣闊。麥可思研究院2017至2019年就業(yè)藍(lán)皮書本科綠牌專業(yè)榜單統(tǒng)計，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)自2017年起連續(xù)4年登上綠牌專業(yè)榜單。 畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位中從事設(shè)計、媒體及數(shù)字展示，互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā)等工作，如在電視臺、影視動畫制作單位、電視頻道及欄目包裝部門，互動娛樂公司、傳媒與廣告公司、軟件開發(fā)公司，動畫公司、游戲公司、大中專院校及相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)等；也可選擇國內(nèi)知名高校或海外相關(guān)院校繼續(xù)深造，攻讀設(shè)計學(xué)或交叉學(xué)科碩士學(xué)位，畢業(yè)后在大專院校、研究所等機構(gòu)從事教學(xué)與科研工作。
學(xué)制學(xué)位
四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士