(注意：由于甘肅歷年考試難度不一，分?jǐn)?shù)可能有大的浮動(dòng)，請(qǐng)將2022年甘肅理科232分換算為2021年對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后比對(duì)下方學(xué)校列表)

2022年甘肅理科232分概況

2022年甘肅理科232分可以上什么樣的大學(xué)，需要根據(jù)學(xué)生的所在省份，文理科，成績(jī)，首選地域，學(xué)校類別，學(xué)校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個(gè)維度來(lái)給學(xué)生出志愿方案。下面是甘肅理科232分的招生院校的大學(xué)名單，供學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考參考。

2022年甘肅理科232分招生情況

2022年甘肅理科232分的推薦招生院校一共10所 ，所涉及到的批次線有高職?？?。其中 232-222分的學(xué)校有6所。 222-212分的學(xué)校有2所。 212-208分的學(xué)校有2所。

2022甘肅理科232分招生院校

2022甘肅理科232分學(xué)校介紹

湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院：

湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院（武漢鐵路技師學(xué)院）是一所專業(yè)培養(yǎng)鐵路和地鐵列車駕駛、車輛檢修、牽引供電、運(yùn)營(yíng)管理等高技能人才的高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是1972年建立的武漢鐵路司機(jī)學(xué)校，1994年榮列國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，2001年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為高級(jí)技工學(xué)校，2005年9月，按照企業(yè)分離社會(huì)職能要求，由武漢鐵路局移交省勞動(dòng)保障廳管理，現(xiàn)為公益二類事業(yè)單位。2013年8月，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，以武漢鐵路司機(jī)學(xué)校為基礎(chǔ)，與湖北省輕工技校合并組建武漢鐵路技師學(xué)院。2015年3月，省人民政府同意以武漢鐵路技師學(xué)院為基礎(chǔ)建立湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院。

上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，由上海民航、鐵路、港口、交運(yùn)等四所行業(yè)院校合并而成，分東、南、西、北四個(gè)校區(qū)，本部設(shè)在北校區(qū)上海市呼蘭路883號(hào)。 學(xué)院是上海從事高等職業(yè)教育歷史最長(zhǎng)的院校之一, 以強(qiáng)大的陸海空綜合交通為依托，立足市場(chǎng)、背靠行業(yè)，引入國(guó)際化、現(xiàn)代化、信息化高等職業(yè)教育辦學(xué)模式，設(shè)有汽車工程、港口機(jī)械、航空運(yùn)輸、軌道交通、物流管理、經(jīng)濟(jì)管理和信息技術(shù)等系，開設(shè)了近20個(gè)具有特色的綜合交通類專業(yè)，其中《集裝箱運(yùn)輸管理》》和《汽車運(yùn)用技術(shù)》被教育部評(píng)定為國(guó)家級(jí)示范性建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)，《報(bào)關(guān)和國(guó)際貨運(yùn)》被市教委評(píng)定為上海市示范性建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院是教育部國(guó)家技能型緊缺人才（汽車運(yùn)用與維修）培訓(xùn)基地，也是上海市高校學(xué)生物流管理類職業(yè)技能鑒定所。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！?湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是孝感職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原孝感教育學(xué)院、孝感市財(cái)貿(mào)學(xué)校、孝感市衛(wèi)生學(xué)校和孝感市機(jī)電工程學(xué)校四所大中專院校合并組建的一所新型高校。2003年4月，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，孝感職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院占地1010畝，建筑面積38.8萬(wàn)平方米。 現(xiàn)有教職工894人，專任教師650人。在校生總數(shù)10508人。學(xué)院師資力量雄厚，有一支既有較高學(xué)科理論水平，又掌握現(xiàn)代技術(shù)（技能）的“雙師型"教師隊(duì)伍。有專業(yè)教師650人，其中正副教授200多人，有9名教師享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼，學(xué)院聘請(qǐng)了100多名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)技術(shù)人員、大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)主管部門負(fù)責(zé)人等組成專業(yè)管理委員會(huì)，堅(jiān)持扎根區(qū)域經(jīng)濟(jì)的原則設(shè)置專業(yè)，進(jìn)行專業(yè)高速整合。還聘請(qǐng)有國(guó)內(nèi)外知名專家、中國(guó)工程院院士、專家100余人任兼職教師。近年來(lái)，教師出版專著180多種，在全國(guó)各類刊物發(fā)表論文2000余篇，有3項(xiàng)科研成果獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，13項(xiàng)科研成果申請(qǐng)了國(guó)家專利，20余項(xiàng)科研成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。