(注意：由于甘肅歷年考試難度不一，分數(shù)可能有大的浮動，請將2022年甘肅文科336分換算為2021年對應的分數(shù)，然后比對下方學校列表)

2022年甘肅文科336分概況

2022年甘肅文科336分可以上什么樣的大學，需要根據(jù)學生的所在省份，文理科，成績，首選地域，學校類別，學校層次，專業(yè)，專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是甘肅文科336分的招生院校的大學名單，供學生和家長報考參考。

2022年甘肅文科336分招生情況

2022年甘肅文科336分的推薦招生院校一共25所 ，所涉及到的批次線有高職?？?。其中 336-326分的學校有18所。 326-323分的學校有7所。

2022甘肅文科336分招生院校

2022甘肅文科336分學校介紹

西京學院：

西京學院是具有研究生教育資格的普通高校，同時也是國家批準的西北地區(qū)唯一一個自學考試綜合改革試點單位和主考院校。學校占地1391畝，校舍建筑面積近60萬平方米?，F(xiàn)設有基礎部、工程技術系、機電工程系、經(jīng)濟管理一系、經(jīng)濟管理二系、人文科學系、藝術學院、醫(yī)學護理系、文理學院等9個系（部、院）和工程研究院、高等教育研究所、文化產(chǎn)業(yè)研究所、藝術研究所、新聞傳播研究所及各專業(yè)教研室等28個教科研機構。開設22個本科專業(yè)，22個?？茖I(yè)和30多個高等教育自學考試專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生3萬多人。學校科學定位發(fā)展方向，其發(fā)展戰(zhàn)略和目標：把學校建設成特色突出、優(yōu)勢明顯、以工為主的一流應用型普通高校。辦學層次定位：著力辦好本科、適當發(fā)展專科、積極創(chuàng)新碩士專業(yè)學位教育。學科專業(yè)定位：以工為 主，經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。服務面向定位：立足陜西，面向西部， 輻射全國。 校內(nèi)建有集教學科研一體化的數(shù)控工程訓練中心、建筑工程實訓中心、汽車工程實訓中心和工程坊(綜合實訓中心)、現(xiàn)代物流中心、計算機中心、網(wǎng)絡中心、電視節(jié)目制作中心（電視臺）籌大型實訓中心，其中數(shù)控工程訓練中心是陜西省高等學校實驗教學示范中心，建筑工程實訓中心是陜西省高職高專重點實驗室。兩個圖書館有藏書212萬冊（含電子圖書），有各類教學儀器設備1億多元。學校設有職業(yè)資格鑒定站，為學生提升就業(yè)能力提供服務。學?，F(xiàn)有教職工1836人，其中專兼職教師1100多名。學校堅持“專家治校，教授治教”的原則,由一批享受國務院特殊津貼的專家、省政府高校咨詢委員、陜西省教學名師擔任各學科帶頭人。 學院以社會需求為導向，人才培養(yǎng)模式改革與社會需求結合；以實踐能力為重點，一、二課堂結合；以德育為首，德與才結合努力培養(yǎng)培養(yǎng)應用型人才。在教學上，以“產(chǎn)學合作教學”為主要途徑，“校企結合”為主要載體，在教學上推行“學以至真、工以致善、工學結合”的教學模式，由企業(yè)直接參與人才培養(yǎng)方案、課程設置及教學組織，把企業(yè)對人才知識、能力及素質的需求，落實到課程體系的支撐上，貫穿到教學實施的全程塑造中，實現(xiàn)多樣性和個性化教學。通過多種途徑努力培養(yǎng)，實踐能力、職業(yè)能力、社會適應能力突出，基礎知識扎實、具有創(chuàng)新能力的應用型人才。學校始終堅持“從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學、從嚴治考”的方針，嚴格執(zhí)行“學生行為十不準規(guī)范”要求，創(chuàng)辦各種學報學刊及校園廣播電視臺，有近百個學生社團，積極組織開展各種文體及學術活動，學習氛圍濃郁。 學校重視教學科研工作。2011年，學校公開發(fā)表學術論文229篇，其中中文核心期刊論文191篇，三大檢索及權威期刊論文24篇，申請專利5項，獲得專利授權10項，其中發(fā)明專利2項，實用新型專利5項，外觀設計專利3項。2011年學校作為第一合作研究單位參與立項的2項國家自然科學基金項目，“一種反應堆中子通量密度測量的新方法”和“實用后量子線性公鑰加密的錯誤嵌入與通用構造”，獲得縱向科研項目立項12項。2011年參與立項的1項西安市科技計劃項目“新能源汽車關鍵技術研究與開發(fā)”，并積極開展橫向合作，分別與中海油田服務股份有限公司和東華理工大學等單位簽訂技術開發(fā)合同。學校機電工程系被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，同時，該系“機電類應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)” 、“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”電子商務應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)被確立為“陜西省應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。機械設計制造及其自動化被被評為國家及特色專業(yè)、土木工程、藝術設計是省級特色專業(yè)，數(shù)控技術、裝潢藝術設計、電子商務、汽車檢測與維修技術是省級重點專業(yè)。學院現(xiàn)有模擬電子電路、數(shù)控技術實訓、裝飾圖案設計、網(wǎng)頁設計及制作、會計學原理、土木工程制圖6門省級精品課程，機械設計制造及其自動化課程群教學團隊獲批省級教學團隊，另有，省級教改試點專業(yè)2個，省級優(yōu)秀教改試點專業(yè)1個。 學校積極開展國際間的教育、科技、文化交流與合作，與韓國培材大學設立韓國語教育中心，建立學分互認關系，學生可以赴韓參加升本學習。并與新加坡、法國、美國、加拿大等10多個國家和地區(qū)的30多所著名大學建立了校際交流及合作關系。目前，學校已和新加坡科技電子公司、加拿大湯姆遜大學、美國特洛伊大學、韓國培材大學建立合作關系?，F(xiàn)有來自美、澳、加等10多名外教在校任教。海外專家、學者經(jīng)常來校講學、交流，先后有100多批海外著名高校、企業(yè)及社會團體、個人來校考察訪問。 學校積極構建“全員參與就業(yè)、全程指導就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)服務體系，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質量和就業(yè)服務水平。在上海、廣東、浙江、江蘇等地建有就業(yè)實習基地，積極開展校企聯(lián)合，以實習帶動就業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。近年來，據(jù)政府部門統(tǒng)計顯示，學校近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到92%以上。學院參加了全國高校就業(yè)工作會議，并作了典型經(jīng)驗交流報告，2008年，被評為陜西省就業(yè)工作先進集體。 學校近20年的發(fā)展得到了社會的普遍認可，學校先后被教育部、人保部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”；校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”；學校被陜西省委省政府評為“陜西省平安校園”；被陜西省委教育工委評為“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”；學校黨委被陜西省教育工委評為“陜西省高等學校先進黨委”，被陜西省教育廳評為“陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；被陜西省政府授予“陜西省信用體系標兵單位”稱號；被省委省政府授予陜西省“文明校園”。由于成績突出，學校受到黨和國家領導人原中央政治局常委、國家副主席曾慶紅，全國人大常委會副委員長兼秘書長李建國，原全國人大常委會副委員長蔣正華，原教育部長周濟，現(xiàn)任教育部長袁貴仁等領導同志和上級主管部門的高度贊揚。其辦學事跡被中央電視臺新聞聯(lián)播、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《中國教育報》、《陜西日報》等多家中央、地方媒體報道。新時期，學校正在加快改革和發(fā)展的步伐，進一步探索辦學特色，加強學科建設，全面提高教育教學質量，為把學校建成為“全國民辦高等強校”而努力奮斗。

重慶移通學院：

西部信息產(chǎn)業(yè)國際化人才的搖籃全國十佳優(yōu)秀獨立學院中國最具品牌價值獨立學院中國十大品牌價值獨立學院重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地重慶市數(shù)字校園示范學校重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 重慶移通學院（Chongqing College of Mobile Communication）位于重慶市合川大學城，是一所經(jīng)教育部批準、由重慶市教育委員會主管的全日制民辦普通本科高校，為中國應用技術大學改革試點院校。

江西電力職業(yè)技術學院：

江西電力職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，是一所為全國電力系統(tǒng)和工礦企事業(yè)等單位培養(yǎng)應用型技術人才的公辦全日制普通高等院校。建校近50年來，積淀了厚重的文化底蘊、優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和成功的育才經(jīng)驗，所培養(yǎng)的畢業(yè)生以專業(yè)基礎知識扎實、動手能力較強、愛崗敬業(yè)，受到各用人單位的歡迎。學院連續(xù)多年被江西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)先進單位。2003年被教育部確定為國家職業(yè)教育改革試點院校。 學院位于南昌市昌北經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地680畝，院內(nèi)綠樹成蔭，空氣清新，亭臺樓閣和壁畫長廊錯落有致，良好的生態(tài)環(huán)境使學院成為一所花園式的學院。 江西電力職業(yè)技術學院現(xiàn)有教職工500多人，專業(yè)技術人員400多人。其中教授、副教授高級職稱人員128人，中級職稱教師200多人，研究生30多人，“雙師型”教師100多人。同時還聘請了一批具有豐富實踐經(jīng)驗的專家和高級技術人才為兼職教師。各系部配備了一支年富力強、責任心重、專兼結合的學生管理隊伍。學院設有電氣自動化系、動力機械系、經(jīng)濟管理系、計算機信息系、藝術與設計系、公共教育系和中專部等教學部門。開設的專業(yè)有：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化、熱能動力設備與應用（熱能動力工程）、電廠設備運行與維護、火電廠集控運行、檢測技術及應用（熱工檢測與控制技術方向）、水電站動力設備及管理、電廠化學、電氣自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術（電氣工程及其自動化）、高壓輸配電線路施工運行與維護、供用電技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、制冷與冷藏技術（制冷與空調(diào)）、供熱通風與空調(diào)工程技術（制冷與空調(diào)）、生產(chǎn)過程自動化技術（工業(yè)動力設備及自動化）、應用電子技術、工程監(jiān)理（工程造價與監(jiān)理）、影視動畫、環(huán)境藝術設計、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、市場營銷（電力市場營銷方向）、電子商務、法律文秘、會計電算化（涉外會計方向）、焊接技術等大專近40個專業(yè)和中專近20個專業(yè)。學院已面向全國27個省市、自治區(qū)招生，擁有三年制普通大專、五年一貫制高職（大專）和三年制普通中專三個層次的全日制在校生10000多人。學院教學設施完備，功能齊全。建有300MW發(fā)電機組集控運行仿真中心、125MW機組仿真中心、DSC分散控制系統(tǒng)、變電站運行仿真中心、電力營銷仿真培訓中心、模擬電廠、計算機中心、電化教學中心、語音實驗室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡和管理信息系統(tǒng)等先進的教學設施及校內(nèi)實訓基地。有標準運動場、室內(nèi)綜合館等體育設施。學院以發(fā)展為中心，以就業(yè)為導向，以辦出特色為著力點，不斷推動專業(yè)建設和科研工作，共取得130多項科研成果，其中29項獲聯(lián)合國TIPS獎及省、部局級科技進步獎。教師撰寫的論文、編寫的教材多次獲得全國及省部級表彰，有的論文還在美、英、法、日等國發(fā)表。 學院以發(fā)展為中心，以就業(yè)為導向，以辦出特色為著力點，不斷推動專業(yè)建設和科研工作，共取得130多項科研成果，其中29項獲聯(lián)合國TIPS獎及省、部局級科技進步獎。教師撰寫的論文、編寫的教材多次獲得全國及省部級表彰，有的論文還在美、英、法、日等國發(fā)表。 學院本著以人為本、服務學生的宗旨，高度重視學生管理工作。設立了健全有力的學生管理機構，擁有一套科學且行之有效的管理制度和辦法，在全院已成功推行院、系兩級管理模式。在學生中大力推進素質教育，努力拓展學生的綜合素質并取得顯著成效。 學院是經(jīng)江西省政府批準的“江西省職業(yè)培訓綜合基地”，設有“國家職業(yè)技術鑒定所”，具有電力、計算機、機械、電子、英語、文秘、特殊工種、安全監(jiān)察等行業(yè)88個工種的職業(yè)技能培訓與鑒定資格。學院還與武漢大學、上海電力學院、南昌大學等省內(nèi)外本科院校聯(lián)系，鼓勵和支持在校成績優(yōu)秀、學有余力的學生，參與“自考專升本”、“成人專升本”和“普通專升本”，為學生的繼續(xù)深造創(chuàng)造了有力條件。 為加強國際合作與學術交流，引進國外優(yōu)勢教學資源，江西電力職業(yè)技術學院和澳大利亞啟思蒙TAFE學院（ChisholmInstituteOfTAFE）合作辦學，讓莘莘學子未出國門就可享受國際一流的教學資源。 面對新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，學院確定了“解放思想、與時俱進、艱苦奮斗、辦出特色”的辦學方針。堅持把發(fā)展作為學院第一要務，全面推進機制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新，學科專業(yè)創(chuàng)新，努力實現(xiàn)以特色求發(fā)展、以特色謀發(fā)展的戰(zhàn)略。在學生中，倡導并推行“學歷與技能并重，文憑與證書兼得”的教學理念，確立以就業(yè)為導向，以素質培養(yǎng)為根本，以能力提高為核心的人才培養(yǎng)模式，為全國電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)等單位培養(yǎng)和輸送高素質、應用型技術人才繼續(xù)努力。