(注意:由于甘肅歷年考試難度不一,分數(shù)可能有大的浮動,請將2022年甘肅理科245分換算為2021年對應(yīng)的分數(shù),然后比對下方學校列表)
2022年甘肅理科245分概況
2022年甘肅理科245分可以上什么樣的大學,需要根據(jù)學生的所在省份,文理科,成績,首選地域,學校類別,學校層次,專業(yè),專業(yè)層次等多個維度來給學生出志愿方案。下面是甘肅理科245分的招生院校的大學名單,供學生和家長報考參考。
2022年甘肅理科245分招生情況
2022年甘肅理科245分的推薦招生院校一共22所 ,所涉及到的批次線有高職???。其中 245-235分的學校有12所。 235-225分的學校有5所。 225-215分的學校有4所。
2022甘肅理科245分招生院校學校名稱 批次線 錄取最低分 備注 江西中醫(yī)藥高等??茖W校 高職專科 245 -- 河北環(huán)境工程學院 高職???/td> 244 -- 漢中職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 242 -- 拉薩師范高等??茖W校 高職???/td> 242 -- 商丘醫(yī)學高等專科學校 高職???/td> 241 -- 南京城市職業(yè)學院 高職???/td> 241 -- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 241 -- 河北交通職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 241 -- 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 240 -- 浙江交通職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 238 -- 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 237 -- 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 236 -- 長春工程學院 高職專科 235 -- 運城師范高等??茖W校 高職專科 235 -- 湖北鐵道運輸職業(yè)學院 高職???/td> 232 -- 上海交通職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 227 -- 湖北職業(yè)技術(shù)學院 高職專科 226 -- 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 225 -- 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院 高職專科 224 -- 重慶城市職業(yè)學院 高職???/td> 224 -- 新疆工程學院 高職專科 216 -- 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 高職???/td> 215 --
2022甘肅理科245分學校介紹
江西中醫(yī)藥高等??茖W校:
江西中醫(yī)藥高等??茖W校創(chuàng)建于1986年,是全國八所中醫(yī)藥高等??茖W校之一,也是國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)的新型特色高等院校。 學校坐落于“十一世紀改革家”王安石、“東方莎士比亞”湯顯祖的故鄉(xiāng)、旰江醫(yī)學、建昌幫發(fā)源地、素有“文化之邦”、“才子之鄉(xiāng)”、“名中醫(yī)之鄉(xiāng)”美稱的江西省撫州市。學校共有兩個校區(qū),總占地面積 500 余畝,老校區(qū)位于撫州市贛東大道 1111 號,校內(nèi)教學樓、實驗樓、臨床大樓、圖書館、行政樓、專家樓、體育中心等設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭,池榭亭閣風景別致;新校區(qū)位于江西金巢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),園區(qū)內(nèi)中醫(yī)藥企業(yè)林立。
河北環(huán)境工程學院:
中國環(huán)境管理干部學院是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護部批準、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的全日制高等學校,是我國最早開展環(huán)境教育的高校之一。學院坐落在美麗的海濱城市秦皇島,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美。學院現(xiàn)有教職工448人,其中專任教師221人、兼課教師99人,博士12人、碩士占教師總數(shù)的71.5%,正高級職稱21人、副高級職稱71人。
漢中職業(yè)技術(shù)學院:
漢中職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準,國家教育部備案,漢中市人民政府主辦,教學業(yè)務(wù)受省教育廳管理和指導的一所全日制公辦普通高校。 學院位于國家級歷史文化名城——漢中市。“漢家興業(yè)地,中華聚寶盆”,漢中歷史悠久,人杰地靈,風光秀麗,環(huán)境優(yōu)雅,素有“西北小江南”之美譽。隨著西漢高速、十天高速、西漢蓉高速鐵路的開通,使?jié)h中成為了關(guān)中、成渝、江漢經(jīng)濟圈的重要交通樞紐;具有“兩漢三國”文化底蘊和現(xiàn)代文明的漢中成了莘莘學子求學深造、成才創(chuàng)業(yè)的理想勝地。
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