在強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的今天，很多考生都在思考如何讓自己的答題與眾不同，尤其是在開(kāi)頭部分。今天就和大家就以一道社會(huì)現(xiàn)象題目為例探討一下如何進(jìn)行個(gè)性化的切入?

例題：近日，有幾個(gè)普通人的事跡在網(wǎng)絡(luò)上火起來(lái)了，比如，外賣(mài)小哥獲得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季冠軍，快遞小哥苦練書(shū)法三年獲得書(shū)法協(xié)會(huì)認(rèn)可，校園保安發(fā)表百余首詩(shī)歌。對(duì)此，你怎么看?

這道題相信很多考生都不會(huì)陌生。通過(guò)對(duì)題目的解讀，不難發(fā)現(xiàn)這是讓我們對(duì)普通人在網(wǎng)上火起來(lái)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行分析。在開(kāi)頭，大家就可以圍繞這個(gè)現(xiàn)象給出自己的評(píng)價(jià)。

從大的方面來(lái)說(shuō)，我們可以從理性和感性兩個(gè)方面去進(jìn)行評(píng)價(jià)。

首先，理性層面。對(duì)于題干中的核心話題，可以先有一些比較理性的分析和概括，再給出整體評(píng)價(jià)。那么這種理性的評(píng)價(jià)和概括，一方面可以從這個(gè)話題出發(fā)，分析其本質(zhì)和內(nèi)核，繼而引出觀點(diǎn)，給出總體評(píng)價(jià)。以這道題為例，這個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)談?wù)摰氖瞧胀ㄈ送ㄟ^(guò)自身努力在文化領(lǐng)域獲得不俗成績(jī)，展現(xiàn)的是天道酬勤的道理。所以就可以說(shuō)“這幾個(gè)普通人的事跡，向我們展示了普通人通過(guò)自身努力可以在文化領(lǐng)域獲得不俗成績(jī)，也再次印證了天道酬勤的道理”

另一方面，大家也可以結(jié)合這個(gè)話題的影響進(jìn)行分析，給出評(píng)價(jià)。結(jié)合這道題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)普通人的事跡具有很好示范作用，可以激勵(lì)普通人奮發(fā)圖強(qiáng);也能展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值，有助于文化自信的提升，有助于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。所以就可以這么論述“這幾個(gè)普通人通過(guò)自身努力獲得了不普通的成績(jī)，不僅能激勵(lì)更多的普通人奮發(fā)圖強(qiáng)，還向我們展示了傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值。他們的事跡和精神得我們點(diǎn)贊并學(xué)習(xí)?！?/p>

這就是理性分析的不同表現(xiàn)。但是同學(xué)們?cè)诜治龅囊惨⒁?，在評(píng)價(jià)時(shí)分析的原因或影響要盡量簡(jiǎn)要概括。而后面在具體分析原因、影響時(shí)也要避免重復(fù)，重點(diǎn)分析前面沒(méi)有分析到的地方。

其次，感性層面。這種感性表達(dá)就可以結(jié)合自己的積累和真實(shí)感受進(jìn)行闡述。比如這道題，每個(gè)人看到之后都會(huì)有不同的感觸，大家就可以把自己真實(shí)的情感表達(dá)出來(lái)。比如“聽(tīng)完這幾個(gè)普通人的事跡后，我自身是非常有感觸的，因?yàn)槲移鋵?shí)和他們一樣，是一個(gè)再普通不過(guò)的普通人。而他們的成就告訴了我，只要我能為自己的目標(biāo)不斷奮斗，也能有所收獲”或者“這幾個(gè)普通人的事跡在網(wǎng)絡(luò)上的火爆其實(shí)向我們展示了這個(gè)時(shí)代是一個(gè)為奮斗者點(diǎn)贊的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，每一個(gè)普通人都有機(jī)會(huì)在社會(huì)上展現(xiàn)自己。所以身處這個(gè)時(shí)代，身為普通人的我們更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，綻放自己的光芒”等，這樣類似的表達(dá)都可以。

以上就是關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象個(gè)性化切入的一些分享，以后在分析社會(huì)現(xiàn)象的時(shí)候，大家就可以結(jié)合具體題目，結(jié)合自身積累有著或理性或感性的表達(dá)。當(dāng)然這些也只是一個(gè)參考，期待考生們可以結(jié)合題目有著更多個(gè)性化的表達(dá)。