“概念”是我們在邏輯范疇經(jīng)常討論的對象。在行測考試中也會有所體現(xiàn)，今天帶大家一起來學(xué)習(xí)一個有關(guān)概念的小知識點(diǎn)——集合概念和非集合概念。

我們先來看一個例句：

“中國人勤勞勇敢?！痹谶@樣一個句子里，講了“中國人”這樣一個概念，對于這個概念判定的屬性為“勤勞勇敢”。

那我們再看一個句子：

“張三是中國人?！?/p>

接下來我們可以想這樣一個問題：兩個例句中的“中國人”是同樣的概念嗎?

會發(fā)現(xiàn)第一個例句中“中國人”表達(dá)的是整體的概念，是針對于所有的中國人。而第二個句子中的“中國人”表達(dá)的是整體中的一個個體。

我們稱第一個句子中的概念為集合概念，表達(dá)的是整體的屬性;第二個句子中的概念為非集合概念，表達(dá)的是整體中的個體。

同樣一個詞語，在不同的場合，既可以表達(dá)集合概念，也可以表達(dá)非集合概念。

在行測考試中又會如何體現(xiàn)呢?

【例題】醫(yī)生在醫(yī)院中要診治很多病人，小王是一名醫(yī)生，所以他診治了很多的病人。

以下哪項(xiàng)論證展示的推理錯誤與上述論證中的最相似?

A.水果中含有各種豐富的維生素，蘋果是一種水果，所以蘋果中含有各種豐富的維生素

B.所有的老員工都是優(yōu)秀的，李剛是新來的員工，所以李剛不是優(yōu)秀員工

C.學(xué)報(bào)編輯不但要組織和編輯稿件，自己也可以寫學(xué)術(shù)方面的文章，老鄭是某學(xué)報(bào)的一名編輯，所以他寫過很多學(xué)術(shù)方面的文章

D.這所大學(xué)的所有學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好，小趙是這所大學(xué)的一名學(xué)生，所以她的學(xué)習(xí)成績很好

【解析】A。做相似結(jié)構(gòu)評價(jià)型題目我們可以先觀察結(jié)構(gòu)，其中與題干結(jié)構(gòu)一致的是A項(xiàng)、D項(xiàng)，A、D項(xiàng)的區(qū)別在哪呢?此時(shí)我們可以用集合概念和非集合概念進(jìn)一步進(jìn)行排除。

題干中的第一個“醫(yī)生”指的是醫(yī)生這個整體，并不是每一位醫(yī)生都會整治許多病人。整體所具有的屬性，整體中的個體不具有。

A項(xiàng)中的第一個“水果”指的是水果這個整體，并不是每一種水果都含有各種的維生素。整體所具有的屬性，整體中的個體不具有。

D項(xiàng)中的第一個“學(xué)生”前面有一個限定詞“所有”，那我們?nèi)ハ?，是不是每一個學(xué)生都成績好，答案是肯定的，所以發(fā)現(xiàn)在D項(xiàng)中，整體所具有的屬性，整體中的個體也具有。故答案選A。

集合概念和非結(jié)合概念屬于考試中的一個難點(diǎn)，掌握難點(diǎn)可以幫助我們在考試中更勝一籌。