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          寡人之于國也文言文知識梳理 寡人之于國也文言

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-27
          更三高考院校庫

          寡人之于國也是表現(xiàn)孟子仁政思想的文章之一,論述了如何實(shí)行“仁政”以“王道”統(tǒng)一天下的問題。下面是小編整理的寡人之于國也文言文知識梳理,一起來看看吧。

          一、理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

          1. 寫出下列句中通假字的本字并解釋。

          (1)直不百步耳 通 ,

          (2)則無望民之多于鄰國也 通 ,

          (3)頒白者不負(fù)戴于道路矣 通 ,

          (4)涂有餓莩 通 ,

          2. 解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。

          (1)河內(nèi)兇

          (2)不違農(nóng)時(shí)

          (3)數(shù)罟不入洿池

          (4)涂有餓莩

          (5)非我也,歲也

          (6)謹(jǐn)庠序之教

          (7)申之以孝悌之義

          3. 解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞的古義。

          (1)河內(nèi)兇

          古義:_________________________________

          今義:天然的或人工的大水道。

          (2)棄甲曳兵而走

          古義:________________________________

          今義:人或鳥獸的腳交互向前移動(dòng)。

          (3)是使民養(yǎng)生喪死無憾也

          古義:_____________________________

          今義:保養(yǎng)身體。

          4. 解釋下列多義詞。

          (1)數(shù)

          ①數(shù)口之家可以無饑矣____________

          ②扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵____________

          ③數(shù)罟不入洿池____________

          (2)直

          ①中通外直,不蔓不枝____________

          ②直不百步耳,是亦走也____________

          ③系向牛頭充炭直____________

          5. 指出下列句中加點(diǎn)詞語的活用類型并解釋。

          (1)養(yǎng)生喪死無憾

          (2)五畝之宅,樹之以桑

          (3)然而不王者,未之有也

          (4)五十者可以衣帛矣

          (5)謹(jǐn)庠序之教

          (6)王無罪歲,斯天下之民至焉

          (7)填然鼓之

          二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

          6. 寫出下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法。

          (1)之

          ①填然鼓之____________

          ②王道之始也____________

          ③五畝之宅____________

          ④申之以孝悌之義____________

          (2)以

          ①請以戰(zhàn)喻____________

          ②斧斤以時(shí)入山林____________

          ③申之以孝悌之義____________

          ④五十者可以衣帛矣____________

          (3)于

          ①則無望民之多于鄰國也____________

          ②寡人之于國也____________

          ③頒白者不負(fù)戴于道路矣____________

          ④移其民于河?xùn)|____________

          ⑤是何異于刺人而殺之____________

          三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

          7. 指出下列句子的句式特點(diǎn)。

          (1)是亦走也

          (2)非我也,歲也

          (3)申之以孝悌之義

          (4)樹之以桑

          (5)則無望民之多于鄰國也

          (6)頒白者不負(fù)戴于道路矣

          (7)未之有也

          四、重要語句翻譯

          8. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)是何異于刺人而殺之曰“非我也,兵也”?

          譯文:

          (2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義。

          譯文:

          五、古代文化知識積累

          9. 下列關(guān)于古代文化知識的說法,不正確的一項(xiàng)是( )

          A.庠序:古代的地方學(xué)校,后也泛稱學(xué)?;蚪逃聵I(yè)?!妒酚洝と辶至袀鳌罚骸奥勅?,鄉(xiāng)里有教,夏曰校,殷曰序,周曰庠?!?/p>

          B.孝悌:孝,指對父母還報(bào)的愛;悌,指兄弟姊妹的友愛,也包括和朋友之間的友愛??鬃臃浅V匾曅?,認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本。

          C.謚號是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事跡進(jìn)行評定后,給予或褒或貶或同情的稱號。

          D.薨,古代稱諸侯之死。后世有封爵的大官之死也稱薨?!抖Y記·曲禮》:“天子死曰崩,諸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不祿,庶人曰死?!?/p>

          答案與解析

          1. (1)“只” 只是、不過。 (2)“毋” 不要。 (3)“斑” 頭發(fā)花白。 (4)“途” 道路。

          2. (1)荒年,谷物收成不好。 (2)違背,違反,這里指耽誤。 (3)細(xì)密的網(wǎng)。 (4)餓死的人。 (5)年成。 (6)學(xué)校。 (7)尊敬父母,敬愛兄長。

          3. (1)黃河。 (2)逃跑。 (3)供養(yǎng)活著的人。

          4. (1)①shù,幾,若干。 ②shuò,屢次。 ③cù,密。

          (2)①與“曲”相對,不彎曲。 ②只是,不過。 ③價(jià)值。

          5. (1)動(dòng)詞作名詞,活著的人。 (2)名詞作動(dòng)詞,種植。 (3)讀“wànɡ”,名詞作動(dòng)詞,稱王,統(tǒng)一天下。 (4)名詞作動(dòng)詞,穿。 (5)形容詞作動(dòng)詞,認(rèn)真從事。 (6)名詞作動(dòng)詞,歸罪,歸咎。 (7)名詞作動(dòng)詞,擊鼓。

          6. (1)①襯字,無實(shí)在意義。 ②助詞,的。 ③助詞,的。 ④代詞,百姓。 (2)①介詞,用。 ②介詞,按照。 ③介詞,把。 ④介詞,憑借。 (3)①介詞,比。 ②介詞,對于。 ③介詞,在。 ④介詞,到。 ⑤介詞,與,和。

          7. (1)判斷句,“是……也”表判斷。

          (2)判斷句,“……也,……也”表判斷。

          (3)狀語后置,應(yīng)為“以孝悌之義申之”。

          (4)狀語后置,應(yīng)為“以桑樹之”。

          (5)狀語后置,應(yīng)為“則無望民于鄰國多也”。

          (6)狀語后置,應(yīng)為“頒白者于道路不負(fù)戴矣”。

          (7)賓語前置,應(yīng)為“未有之也”。

          8. (1)這種說法與拿刀把人殺死后說“殺死人的不是我,是兵器”有什么不同呢?

          【解析】 “何異于”譯為“跟(與)……有什么不同呢?”

          (2)認(rèn)真地興辦學(xué)校教育,把尊敬父母敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽。

          【解析】 “謹(jǐn)”譯為“認(rèn)真從事”?!扳孕颉敝浮皩W(xué)?!?。“申”譯為“反復(fù)講明”?!靶弊g為“尊敬父母敬愛兄長”。

          9. C 【解析】 朝廷不會(huì)給平民封謚號。

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