英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)如何入門比較好?很多時(shí)候家長(zhǎng)總認(rèn)為零基礎(chǔ)的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)不太好展開(kāi)，其實(shí)，零基礎(chǔ)的孩子沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)以及不被以及條條框框，那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)如何入門比較好呢?

1.動(dòng)機(jī)是最關(guān)鍵的。首先要堅(jiān)定自己的信念，立一個(gè)目標(biāo)，倘若三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么，不僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，包括其他事情，都不會(huì)達(dá)到你想要的結(jié)果，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)有了，然后堅(jiān)持下去，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。

2.基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)步驟。所謂學(xué)習(xí)步驟，從音標(biāo)、單詞開(kāi)始，積累英語(yǔ)基礎(chǔ)，再?gòu)穆?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)，從發(fā)音開(kāi)始，熟悉了聽(tīng)和說(shuō)，語(yǔ)言有了聲音，學(xué)習(xí)就會(huì)變得容易。

首先要明白孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)有黃金期

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期是在12歲之前，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，幼兒時(shí)期又比之后的時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)要好，在之后接觸新鮮事物和學(xué)習(xí)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如幼兒時(shí)期的，所以學(xué)齡前的孩子學(xué)英語(yǔ)，主要是英語(yǔ)啟蒙。這個(gè)時(shí)候能給孩子報(bào)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班是最好的，如果不能建議家長(zhǎng)能夠重視孩子的早期英語(yǔ)教導(dǎo)，自身對(duì)孩子做一個(gè)英語(yǔ)啟蒙。良好的開(kāi)端是成功的一半，前期基礎(chǔ)打好了，后期英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)變得很輕松。

其次要給予孩子一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境

一方水土養(yǎng)一方人是小編經(jīng)常提到的，因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)中文的環(huán)境中，所以我們能夠進(jìn)行一個(gè)流利的中文表達(dá)，而想要孩子能夠從小的進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，那么就要讓孩子在一個(gè)有英文的環(huán)境中去學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們不可能給都送孩子去出國(guó)留學(xué)，只能選擇給孩子提供一個(gè)模擬的而語(yǔ)言環(huán)境方式，當(dāng)下選擇給予選擇外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是一種非常好的方式，全英文的教能夠給予孩子所需的語(yǔ)言環(huán)境，在這一語(yǔ)言環(huán)境中與外教、同伴的教學(xué)中，通過(guò)聽(tīng)和仿佛的語(yǔ)言鍛煉能夠自然的獲得語(yǔ)言溝通能力。

最后保證孩子做聽(tīng)的內(nèi)容可理解的

幼兒只會(huì)在自己感興趣的東西上去花費(fèi)大多的時(shí)間和精力，可理解輸入也很好理解，沒(méi)有人會(huì)對(duì)自己根本就不懂的東西能夠做到全神貫注的學(xué)習(xí)，在愿意學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一定是自己有一定認(rèn)知的東西，一個(gè)短片英文故事只有能看得懂一個(gè)大概才會(huì)說(shuō)為了更好的理解去查字查詞，才能做到真正意義上去深入學(xué)習(xí)，言外之意，就是孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這條路上，千萬(wàn)不可盲目為孩子做選擇，而是要讓孩子自己去體會(huì)。