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          國(guó)考申論:如何準(zhǔn)確快速的作答歸納概括

          2022-01-27
          更三高考院校庫(kù)

          歸納概括題是申論的高頻考點(diǎn),該題型在2019國(guó)考副省級(jí)考察了1次,在2019國(guó)考地市級(jí)考察了2次,2018國(guó)考副省級(jí)考察了1次,在2018國(guó)考地市級(jí)考察了2次,通過(guò)近兩年的國(guó)家公務(wù)員考試,我們得知?dú)w納概括題是國(guó)考的考察重點(diǎn)和高頻考點(diǎn),要想在國(guó)考申論拿到滿意的分?jǐn)?shù),歸納概括題是必須要掌握的。但是,很通過(guò)同學(xué)主觀認(rèn)為歸納概括題比較簡(jiǎn)單,不夠重視導(dǎo)致失分較多。下面通過(guò)2019國(guó)考副省級(jí)題目,帶你學(xué)習(xí)歸納概括的快速作答技巧:

          根據(jù)“給定資料1”,概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措。(10分)

          要求:全面、準(zhǔn)確。不超過(guò)150字。

          一、審題:認(rèn)真審題,明確思路

          題型:歸納概括題;作答范圍:資料1;作答對(duì)象:S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措;問數(shù):1問;要求:要點(diǎn)全面,多體現(xiàn)材料中的關(guān)鍵詞,分條書寫。

          二、找點(diǎn):要點(diǎn)精準(zhǔn),細(xì)致全面

          第一段主要介紹S市為推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)在政策體系方面作的系列部署。可提煉出要點(diǎn)1:對(duì)村居建設(shè)作整體部署,將鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)推向深入。第二段介紹了S市為加強(qiáng)黨建,突出黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用實(shí)施的具體措施。可提煉出要點(diǎn)2:重視基層黨建,實(shí)施固本強(qiáng)基,健全基層治理體系。第三段介紹了S市黨建的具體做法??商釤挸鲆c(diǎn)3:探索“黨建+”,推進(jìn)基層黨建下沉到村民小組。第四段介紹了S市在文化建設(shè)方面采取的措施??商釤挸鲆c(diǎn)4:修繕和活化文化遺存,打造村居文化品牌。第五段介紹了S市在提升人居環(huán)境方面采取的舉措??商釤挸鲆c(diǎn)5:改造鄉(xiāng)村人居環(huán)境為核心,全面提升農(nóng)村整體環(huán)境。最后一段指出S市不斷加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳教育,接著從道德宣講和挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)道德教育資源兩個(gè)方面具體展開??商釤挸鲆c(diǎn)6:加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳,開展道德宣講,挖掘傳統(tǒng)道德教育資源。

          三、加工:合并梳理,體現(xiàn)層次

          (1)要點(diǎn)1和講述整體部署方面,可表述為:對(duì)村居建設(shè)作整體部署,將鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)推向深入。(2)要點(diǎn)2和要點(diǎn)3講述的是黨建方面,可以合并表述為:重視基層黨建,實(shí)施固本強(qiáng)基,健全基層治理體系。探索“黨建+”,推進(jìn)基層黨建下沉到村民小組。(3)要點(diǎn)4講述的是文化建設(shè)方面,可以表述為:修繕和活化文化遺存,打造村居文化品牌。(4)要點(diǎn)5講述的是環(huán)境方面,可以表述為:改造鄉(xiāng)村人居環(huán)境為核心,全面提升農(nóng)村整體環(huán)境。(5)要點(diǎn)6講述的是道德教育方面,可以表述為:加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳,開展道德宣講,挖掘傳統(tǒng)道德教育資源。

          四、書寫:總分結(jié)構(gòu),規(guī)范書寫

          舉措有: 1. 對(duì)村居建設(shè)作整體部署,將鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)推向深入。2. 視基層黨建,實(shí)施固本強(qiáng)基,健全基層治理體系。探索“黨建+”,推進(jìn)基層黨建下沉到村民小組。3. 修繕和活化文化遺存,打造村居文化品牌。4. 改造鄉(xiāng)村人居環(huán)境為核心,全面提升農(nóng)村整體環(huán)境。5. 加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳教育,開展道德宣講活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)道德教育資源。

          希望各位考生能夠提高對(duì)于歸納概括題的重視程度,有計(jì)劃、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)歸納概括題,預(yù)祝各位考生備考順利!

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