在公務(wù)員考試行測(cè)的言語理解與表達(dá)中，片段閱讀的題量占比還是挺大，而在片段閱讀中主旨觀點(diǎn)題更是重中之重，對(duì)于這類題型，同學(xué)們很難快速準(zhǔn)確地選到正確答案，主要是因?yàn)閷?duì)文段的類型把握不到位，下面就對(duì)轉(zhuǎn)折文段進(jìn)行講解。

(一)轉(zhuǎn)折后直接提出觀點(diǎn)

例：勞動(dòng)力總量大、成本低，曾是“中國制造”的比較優(yōu)勢(shì)，但隨著人口結(jié)構(gòu)的變化，這一優(yōu)勢(shì)正在不斷消減。按照聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)，65歲以上的人口比率超過總?cè)丝诘?%，就被稱為老齡化社會(huì);超過14%,就是老齡社會(huì)。中國實(shí)際上在2001年就已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì)。近年來東南沿海中小型制造企業(yè)的“用工荒”，已經(jīng)凸顯出這一人口結(jié)構(gòu)變化帶來的問題。

這段文字重在說明:

A老齡化社會(huì)與老齡社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)如何確定

B老齡化社會(huì)將使中國企業(yè)勞動(dòng)力供給不足

C中國東南沿海地區(qū)已首先步入了老齡社會(huì)

D人口結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響“中國制造”競(jìng)爭(zhēng)力

答案：D

解析：文段開頭提出“勞動(dòng)力總量大、成本低，曾是中國制造的比較優(yōu)勢(shì)”，接著用但轉(zhuǎn)折引出了觀點(diǎn);“人口結(jié)構(gòu)的變化使中國制造的優(yōu)勢(shì)正在消減”，之后進(jìn)行詳細(xì)說明，所以文段重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折后，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)是非重點(diǎn)、C項(xiàng)首先步入表述錯(cuò)誤，B項(xiàng)，時(shí)態(tài)表述為將來式，而文段中最后一句論述"該問題已經(jīng)凸顯”，故該項(xiàng)時(shí)態(tài)表述有誤，并且主體是制造有影響，范圍擴(kuò)大，排除;故正確答案為D。

(二)概括轉(zhuǎn)折前后

例：如果僅從文物價(jià)值來看，紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開放，否則，因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來的細(xì)菌侵入，必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來看，它卻本應(yīng)該向社會(huì)開放，因?yàn)橹挥羞@樣，古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn)，學(xué)術(shù)研究也才可能取得長足的進(jìn)步。

這段文字重在說明古籍文獻(xiàn):

A需要民眾參與研究

B保護(hù)技術(shù)有待提高

C是否開放是一個(gè)難題

D文物屬性更應(yīng)受到重視

答案：C

解析：文段首先提出如果從文物價(jià)值來看，為了更好地保存，紙質(zhì)版古籍文獻(xiàn)不適宜向公眾開放;接著轉(zhuǎn)折指出如果從史料價(jià)值來看，古籍文獻(xiàn)應(yīng)該向社會(huì)開放才能充分體現(xiàn)其價(jià)值。由此可知，文段主要討論的是古籍文獻(xiàn)是否開放的問題。轉(zhuǎn)折前是不宜開放，轉(zhuǎn)折后是需要開放，作者對(duì)于是否開放是沒有傾向性，因此要概括轉(zhuǎn)折前后，C項(xiàng)與此相符，A項(xiàng)需要民眾參與是傾向于開放、B項(xiàng)提高保護(hù)技術(shù)傾向于開放、D項(xiàng)應(yīng)受到重視傾向于不開放，ABD三項(xiàng)都有轉(zhuǎn)折前和轉(zhuǎn)折后的的傾向性。故本題選C。

希望大家通過這兩個(gè)例題的講解能夠掌握轉(zhuǎn)折文段。