有道是，“臨陣磨槍，不快也光。”距離2021國(guó)家公務(wù)員考試只剩最后一周的時(shí)間了，相信大家在前期的備考中也做了很多題，積累了很多能量，但如何把這些蓄積的能量釋放到考場(chǎng)上，在今年的國(guó)考筆試中取得一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)呢，希望通過以下內(nèi)容，諸位可以得到一些指引，化量為質(zhì)，化蛹成蝶。

返璞歸真，重視基礎(chǔ)

歸納概括題的本質(zhì)是對(duì)材料的概括、提煉和加工。簡(jiǎn)單說，就是根據(jù)題干要求將材料的重點(diǎn)關(guān)鍵詞找出來，分清層次，把每層的核心意思寫出來。因此，我們?cè)诳紙?chǎng)上寫這道題的時(shí)候要牢記，1、多寫不同關(guān)鍵詞;2、根據(jù)不同意思分層分類;3、前置一個(gè)總結(jié)詞。無論材料怎么千變?nèi)f化，重點(diǎn)關(guān)鍵詞無非就問題、原因、影響、對(duì)策、關(guān)聯(lián)、高頻、高檔、總結(jié)這么幾類;無論材料怎么千變?nèi)f化，邏輯無非就總分、并列、因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)這么幾類;無非材料怎么千變?nèi)f化，前置總結(jié)詞材料都會(huì)通過明示暗示多種方式進(jìn)行告知。因此，諸位需要將過去幾年考過的試題再拿出來仔細(xì)梳理閱讀，理解材料的行文思路。這是重中之重。

解決問題，才是關(guān)鍵

提出對(duì)策題的本質(zhì)是歸納概括+一點(diǎn)分析。這兩年特別要注重對(duì)身份的把握。只有根據(jù)自身的職權(quán)大小來進(jìn)行解答，才符合考題的要求;同時(shí)，對(duì)策擴(kuò)充是很多考生的常見問題。常用對(duì)策可以從政府角度的八個(gè)層面進(jìn)行展開，但是千萬注意需要結(jié)合題目的問題進(jìn)行分析和加工材料，不能想當(dāng)然的套用濫用。

在這將常見表達(dá)說明如下：

制度層面：完善制度規(guī)章;制定村規(guī)民約;

管理層面：提高管理水平;出臺(tái)懲戒措施;

監(jiān)督層面：暢通監(jiān)督渠道;進(jìn)行長(zhǎng)效監(jiān)督;

意識(shí)層面：加強(qiáng)宣傳教育;組織培訓(xùn)學(xué)習(xí);

技術(shù)層面： 加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新;使用信息技術(shù);

人才層面：加快人才培養(yǎng);引進(jìn)招聘人才;

資金層面：加大資金投入;吸納社會(huì)資本;

設(shè)備層面：完善基礎(chǔ)設(shè)施;健全配套投入。

應(yīng)用議論，兩手都抓

盡管在過去一年半左右的時(shí)間，無論國(guó)考還是省考或事業(yè)單位都將字?jǐn)?shù)較多的應(yīng)用文寫作作為考試的重頭戲，但我們依然要清醒地認(rèn)識(shí)到，不怕一萬，就怕萬一，寧可備而不考，不可考而不備，因此在我們花大量時(shí)間復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作的同時(shí)，也要將議論文寫作仍然重視起來。在這我將這兩種文章的注意事項(xiàng)給大家進(jìn)行說明。

高分應(yīng)用文寫作要注意五看：

一看格式：是否符合規(guī)范

二看內(nèi)容：是否要點(diǎn)齊全

三看邏輯：是否結(jié)構(gòu)合理

四看語言：是否準(zhǔn)確規(guī)范

五看字?jǐn)?shù)：是否滿足要求

在進(jìn)行邏輯和語言方面的優(yōu)化加工時(shí)，借用理論政策，體現(xiàn)政治素養(yǎng)，更能拿高分。

高分議論文寫作也是五看：

一看標(biāo)題：要體現(xiàn)核心思想

二看分論點(diǎn)：要觀點(diǎn)合理、語言鮮明

三看開頭：要精彩引入

四看論證：論據(jù)要充實(shí)有效、方法要靈活多樣

五看結(jié)尾：要簡(jiǎn)短有力

對(duì)關(guān)鍵位置進(jìn)行書寫時(shí)，要根據(jù)材料靈活聯(lián)系，不要套路化，模板化，體現(xiàn)個(gè)性和政治素養(yǎng)。

以上就是考前申論方面給大家的一些叮囑和建議，希望大家最后一周能夠?qū)W好、吃好、休息好，把做過的難題和歷年的考題再回顧回顧，在危機(jī)之中孕育新機(jī)，在變局之中開啟新局。