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          國(guó)家公務(wù)員考試申論綜合分析題作答思路梳理

          2022-01-27
          更三高考院校庫(kù)

          時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來到了十一月,距離2021國(guó)家公務(wù)員考試也是越來越近。今天就帶著各位考生來學(xué)習(xí)申論五大題型中的綜合分析題,我們以2020國(guó)考申論題目“給定資料2中,M農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?”為例,來將該題型做一個(gè)梳理。

          1、 審題

          審題型——啟示——啟示型分析

          審對(duì)象——M農(nóng)場(chǎng)的案例

          審材料——材料2

          2、 找點(diǎn)

          D1——1、希望百姓能夠享受優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品

          D2——2、引入人工智能,通過高科技為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增效,使用機(jī)器換人提高效率、降低成本

          D3——2、使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測(cè)采集,進(jìn)行建模和大數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)無(wú)人化、智能化管理

          D4——3、堅(jiān)持綠色、有機(jī)理念,確保產(chǎn)品安全和價(jià)值

          4、引入多元化產(chǎn)業(yè),開發(fā)文化衍生產(chǎn)品,提供發(fā)展機(jī)遇

          D5——4、實(shí)現(xiàn)一二三產(chǎn)高度融合發(fā)展,打造新型全產(chǎn)業(yè)鏈模式

          D6——5、培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型的新型人才,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)生力軍,提供發(fā)展舞臺(tái)(平臺(tái)),發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,吸引人才加入

          D7——1、有社會(huì)擔(dān)當(dāng),做對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展有意義的事情

          3、加工+書寫

          啟示:一有社會(huì)擔(dān)當(dāng)。做對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展有意義的事情,希望百姓能夠享受優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品;二通過高科技為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增效。引入人工智能,使用機(jī)器換人提高效率、降低成本。使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測(cè)采集,進(jìn)行建模和大數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)無(wú)人化、智能化管理;三堅(jiān)持環(huán)保理念/踐行綠色發(fā)展。堅(jiān)持綠色、有機(jī),確保產(chǎn)品安全和價(jià)值;四打造新型全產(chǎn)業(yè)鏈模式。實(shí)現(xiàn)一二三產(chǎn)高度融合發(fā)展,引入多元化產(chǎn)業(yè),開發(fā)文化衍生產(chǎn)品,提供發(fā)展機(jī)遇;五吸引人才加入。培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型的新型人才,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)生力軍,提供發(fā)展舞臺(tái)(平臺(tái)),發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

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