在行測考試中常考的一類題型，句子填空，當(dāng)橫線設(shè)空處在段尾時，它的作用是什么呢，大家常知道的就是“總結(jié)全文，點明中心”，在做題過程到底如何體現(xiàn)呢，橫線位于段尾只是對于上文進行總結(jié)嗎?和一起來看一下。

問法形式

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

應(yīng)對策略

1.明確文段話題，保證話題一致;分析行文脈絡(luò)，明確句子作用，尋找提示信息。

2.橫線在段尾的文段

(1)尾句是對上文的概括，通過概括上文得出尾句。

【示例】人們一直認(rèn)為上海是個年輕的城市，但自從1950年代崧澤遺址發(fā)現(xiàn)以來，約半個多世紀(jì)總計5次的考古發(fā)掘，早已將上海起源的歷史推至約6000年前。據(jù)了解，崧澤遺址不但是上海的發(fā)源地，還是中國文明起源的見證地之一。人們已有充分考古證據(jù)證明崧澤遺址中發(fā)現(xiàn)的距今5500年前的崧澤文化，已經(jīng)進入到中國文明的起源時期。換句話說，遠古上海也是中華文明最早的起源地之一，________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.考古發(fā)掘揭開了上海發(fā)展史的面紗

B.上海的發(fā)展在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過斷層

C.遠古上海也為中國早期文明做出過突出貢獻

D.崧澤遺址在中華文明史上起著舉足輕重的作用

【解析】C。文段首先指出通過崧澤遺址證明了上海具有久遠的歷史，崧澤遺址又是中國文明起源的見證地之一。故可知，上海在遠古時期已經(jīng)存在，是中華文明起源的見證。橫線在尾句，前面有換句話說，是對前文的概括總結(jié)，體現(xiàn)遠古上海對中華文明的重要性。A項，文段只是通過崧澤遺址證明了，上海具有遠古的歷史，沒具體敘述上海的發(fā)展史，也沒體現(xiàn)出文明的話題，排除。B項，“上海歷史出現(xiàn)過斷層”在文段中沒有提及，排除。C項體現(xiàn)出了上海對于文明的重要性，保留。D項，尾句的主語為“遠古上?！倍恰搬聺蛇z址”， 崧澤遺址只是為了論證上海的，排除。故正確答案為C。

(2)尾句是在上文基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，需要通過前文內(nèi)容推斷設(shè)空處所填內(nèi)容。

【示例】諾貝爾文學(xué)獎得主埃利亞斯.卡內(nèi)提的杰作《群眾與權(quán)力》是一部分析不同族群特征的最具影響力的著作。該著作從不同角度剖析群眾的形象，首先是按國別、地緣、族群來展開，并去分析每個國家特殊的文化背景，由于作者沒有從經(jīng)濟層面展開分析，在國別分析中范圍僅限于歐洲，因此，本文嘗試________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A.從經(jīng)濟層面來談?wù)剼W洲族群特征研究對我國的啟示

B.從文化層面來談?wù)勌厥馕幕尘皩W洲族群的影響

C.從文化層面來談?wù)剼W洲文化背景對日本族群的影響

D.從經(jīng)濟層面來談?wù)勚袊腿毡镜淖迦禾卣骷捌鋯⑹?/p>

【解析】D。橫線在尾句，說因此，本文嘗試什么，嘗試的應(yīng)該是一些新的東西，橫線前面談到《群眾與權(quán)力》“由于作者沒有從經(jīng)濟層面展開分析，在國別分析中范圍僅限于歐洲”，因此，本文嘗試應(yīng)是對《群眾與權(quán)力》一書中未涉及到的內(nèi)容進行補充，即從經(jīng)濟層面談歐洲范圍之外的族群特征及啟示。因此選擇D項。

以上是給大家分享的句子填空題橫線位于斷尾的時候常見的兩種情況，橫線位于尾句并不全是對于上文的總結(jié)，還有基于上文的推斷，希望大家從本文獲得一些收獲，提高做題正確率。