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          2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用

          2022-01-27
          更三高考院校庫

          均值不等式是高中數(shù)學(xué)一個(gè)小知識(shí)點(diǎn),公式為2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用,(當(dāng)且僅當(dāng)2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用時(shí)等號(hào)成立),考察的是在兩數(shù)和一定的情況下,求解積的最大值;或是兩數(shù)積一定的情況下求解和的最小值。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在公務(wù)員考試的行測(cè)試卷中也有所考查,但是大家可以不用像高中一樣學(xué)習(xí)它的全部應(yīng)用,在行測(cè)數(shù)量關(guān)系中曾經(jīng)考查過的是均值不等式在利潤問題的應(yīng)用,現(xiàn)在我們就來看一下這種題目的解題方法。

          概論

          均值不等式在利潤問題的應(yīng)用經(jīng)常出現(xiàn)讓大家求解總利潤的最大值,其實(shí)本質(zhì)就是就兩個(gè)數(shù)乘積的最大值,對(duì)于這種題,我們可以記住一個(gè)口訣“和定差小積大”,也就是指在兩數(shù)和是定值的時(shí)候,讓這兩個(gè)數(shù)的差盡量的小(讓兩數(shù)相等,或是盡量接近)時(shí),可以得到乘積的最大值。下面我們用例題來應(yīng)用一下:

          例題

          某報(bào)刊以每本2元的價(jià)格發(fā)行,可發(fā)行10萬本。若每將價(jià)格提高0.2元,發(fā)行量將減少5000份,則該報(bào)刊可能的最大銷售收入為多少萬元?

          A.24 B.23.5 C.23 D.22.5

          答案:D

          解析:本題求解的銷售收入=單價(jià)2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用數(shù)量,設(shè)將價(jià)格提高了2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用x次,即提高了0.2x,則發(fā)行量將減少5000x?,F(xiàn)在要求銷售收入2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用的最大值,其實(shí)也就是利用均值不等式求解2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用乘積的最大值。要求這兩個(gè)數(shù)乘積的最大值,首先應(yīng)通過變化使兩數(shù)之和是定值,現(xiàn)在2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用并不是定值。但是可以觀察到的是現(xiàn)在這兩數(shù)的系數(shù)已經(jīng)一正一負(fù),若能夠使系數(shù)的數(shù)值相等就可以消掉,進(jìn)而達(dá)到值了。通過變化可得銷售收入2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用,現(xiàn)在2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用是一個(gè)定值,只要使2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用帶入原式,即可達(dá)到銷售收入的最大值2022國考行測(cè):均值不等式在利潤問題中的應(yīng)用,選擇D。

          利潤問題中求解總利潤的極值時(shí),大家可以記住口訣“和定差小積大”。先設(shè)未知數(shù)把式子列出來,通過變化使未知數(shù)前面的系數(shù)一正一負(fù)且數(shù)值相等,達(dá)到兩數(shù)之和是定值的狀態(tài),此時(shí)只需使兩數(shù)的差盡量相等,帶入原式即可求出利潤的最大值。

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