高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了洛陽(yáng)理工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹，包括洛陽(yáng)理工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)解讀、洛陽(yáng)理工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制、洛陽(yáng)理工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、洛陽(yáng)理工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.洛陽(yáng)理工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：產(chǎn)品設(shè)計(jì)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：-

專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，注重設(shè)計(jì)思維，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行問(wèn)題分析判斷，提出解決方案，熟練運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)工具和技術(shù)，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和基本的工程素養(yǎng)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)研發(fā)能力，良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和策劃管理能力，能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)、文化創(chuàng)意行業(yè)、智能制造行業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育及研究單位、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)部門(mén)以及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事綜合設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目管理及藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)等工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高層次應(yīng)用型人才。
主要課程:
設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、形式基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品透視與速寫(xiě)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)材料與工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、綜合材料模型制作、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生活用品設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后，可在各類專業(yè)設(shè)計(jì)公司（部門(mén)）、專業(yè)院校及研發(fā)單位，從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論研究等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、策劃、教學(xué)、管理等工作。

2.洛陽(yáng)理工學(xué)院簡(jiǎn)介

洛陽(yáng)理工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國(guó)家歷史文化名城、被譽(yù)為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市—洛陽(yáng)。2007年3月，原國(guó)家建材部直屬洛陽(yáng)工業(yè)高等?？茖W(xué)校與原洛陽(yáng)大學(xué)合并組建洛陽(yáng)理工學(xué)院。64年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，秉承“讓政府放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生受益”的辦學(xué)理念，深化“行業(yè)性、地方......【查看全部?jī)?nèi)容】

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