備戰(zhàn)2021國考的小伙伴此時不知道怎么復習，如何提升能力，尤其是申論的公文類題目，靈活多變，難以捉摸，在這里給大家梳理公文寫作的一些技巧：

勤于練筆

文章非天成，妙手靠實踐?！拔馁F于精，精在于練”。清朝唐彪在《讀書作文譜》一書中說：“諺云讀書十篇不如作一篇”,“學人只喜多讀文章, 不喜多做文章; 不知多讀乃藉人之工夫, 多作乃切實求己工夫, 其益, 益相去遠也”。所以我們不僅要多讀, 更要重苦練, 任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧，也是從刻苦實踐中鍛煉出來的，天道酬勤，勤能補拙。只有多寫常練, 堅持不懈，才會熟能生巧，運筆自如，真正學到本領(lǐng)。

比如，可以先從通知、大事記、會議紀要等相對來說內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡單、篇幅短小的文體學起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報、工作總結(jié)等相對復雜的文體拓展，也可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對來說規(guī)范性較強、模式化程度較高的文體學起，逐步向領(lǐng)導講話、調(diào)查報告、經(jīng)驗材料等非規(guī)范化、模式化的文體拓展，也可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫?，逐步向其他領(lǐng)域拓展，這樣可以發(fā)揮自己知識和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢，增強寫作信心。同時，還需要總結(jié)經(jīng)驗教訓，這樣我們的寫作水平就會逐漸得到提高。

善于借鑒

提高公文寫作水平，到底有沒有“秘訣”?公文寫作有沒有規(guī)律可循、方法可求呢?任何事物都有其內(nèi)在的必然聯(lián)系即規(guī)律性，任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的制作都有其特有的方法和技巧，公文寫作當然也不例外。

要提高公文寫作能力，應(yīng)有意識地選讀一些范文，以作借鑒。古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，只有讀多了，讀熟了，我們也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子和作法了。

如，總結(jié)、報告、匯報材料的開頭，通常會用到 “在×××的正確領(lǐng)導下”，“在×××的大力支持下”，“在×××的親自過問下”;

在總結(jié)成績時，通常都會用，“取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益”或者是“各項工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢”等等進行歸納;

以領(lǐng)導為主角的新聞報道，通常會有“×××領(lǐng)導親自到會并發(fā)表重要講話”，“×××領(lǐng)導不辭辛苦(根據(jù)天氣變化可相應(yīng)改為“冒著大雨”、“冒著嚴寒”、“頂著烈日”等)走訪和慰問了×××”等語句;

在分析問題時，一般都會用“在認真總結(jié)工作的同時，我們要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和問題”必用此語來增強危機感。

雖然給大家總結(jié)一些技巧，但我們也應(yīng)清楚認識到，讀書是讀他人之書，作文是作自己之文;借鑒只是從中汲取營養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西;而不是生搬硬套，模仿抄襲。

希望大家擁有“書山有路勤為徑。學海無涯苦作舟”的勤奮;要有“潤物細無聲”的耐心;要有“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的豪氣，一定能取得不錯的成績。