在申論的作答過程中，不同題型考察我們不同的能力。作為基礎(chǔ)題型，歸納概括的能力是重中之重。歸納概括，從表面上可以看出只是尋找單一要點，但是這個要點的尋找，需要我們掌握不同方面的能力，才能迎刃而解。今天，帶大家走進歸納概括，看一下如何快速書寫并保證準確。

一、閱讀理解能力

從小學(xué)到初中高中，只要我們接觸到語文，閱讀理解能力就必不可少。關(guān)于閱讀理解相關(guān)的知識，我們耳濡目染。那么在做題中，如何保證正確解讀并且完美運用是重中之重。首先，歸納概括是需要我們找單一要點。在第一步審題中，我們需要通過所以審題我們要結(jié)合關(guān)鍵詞，細致進行題干的梳理。因為只有整合清楚題干所問，明確題型、對象，才能讓接下來的做題更加準確。其實題干中蘊含的東西非常多，可以說題干梳理清楚再做題可以事半功倍。總之就是做到問什么，答什么。

二、加工合并能力

題干準確定位后，我們需要去材料中尋找要點并進行加工合并。這里有三種方式值得我們注意：第一，同義法。也就是把相同意思的要點放一起，比如積極影響，消極影響，不同的類型等等。第二，同范圍法。我們經(jīng)常用到的范圍比如政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)五大領(lǐng)域，或者不同維度。第三，主體法。比如個人，社會，媒體，國家等等，都可以按照我們的不同加工方法進行整合，讓要點看起來更加規(guī)范。那么哪些問題是我們必須進行加工提煉的呢?如果在題干的要求中，跟我們強調(diào)需要總結(jié)性強，概括性強等要求，這時便需要我們進行加工整合，讓要點看起來更規(guī)范。

三、答題卡的書寫

我們通過審題，勾畫要點和適當?shù)募庸ぃ詈蟮贸龅拇鸢敢c。要知道所有的準備都是為了最后的書寫做準備。因此，通過字數(shù)的要求，我們在規(guī)定的作答區(qū)域去整合要點。在平時的做題中，要多積累經(jīng)驗，對于不同的主體要有一定的敏感度，但不要為了加工為加工，要掌握細致的方法并靈活運用，這樣才能使我們在正式考試中超常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。