高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育（師范）專業(yè)介紹，包括南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育（師范）專業(yè)解讀、南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育（師范）專業(yè)學(xué)制、南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育（師范）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育（師范）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：小學(xué)教育（師范）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展、適應(yīng)新時(shí)代小學(xué)教育發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)、有創(chuàng)新精神和研究能力的專業(yè)人才。所培養(yǎng)人才具有良好的職業(yè)理念與師德，有融合教育的理念；具有從事小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教育與教學(xué)工作的專業(yè)知識(shí)與技能，具有從事小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教育與教學(xué)工作的能力及班級(jí)管理能力；熟悉小學(xué)的組織和運(yùn)行。主要專業(yè)課程：兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)生心理健康教育、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)研究、古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)分析、空間解析幾何、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。就業(yè)方向：普通小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師、隨班就讀資源教師及兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)教師等。專業(yè)亮點(diǎn)：以小學(xué)教育為根本，強(qiáng)化教師教育基本知識(shí)、基本能力的培養(yǎng)，以融合教育為特色，增設(shè)模塊化課程，培養(yǎng)普通學(xué)校能勝任兒童多樣化需求的高素質(zhì)融合教育教師。

2.南京特殊教育師范學(xué)院簡(jiǎn)介

南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼及殘疾人高等教育與殘疾人事業(yè)管理與服務(wù)專門人才培養(yǎng)的普通本科高校。學(xué)校由教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)于1982年共同創(chuàng)辦，初名“南京特殊教育師范學(xué)?！?，是新中國(guó)第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理,同......【查看全部?jī)?nèi)容】

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