在申論的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，相信很多同學(xué)都明白，歸納概括題型是申論小題中出現(xiàn)頻率非常高又非?；A(chǔ)的題型，對于大家而言，歸納概括題的難度絕對不在于完全沒有頭緒，而在于找點(diǎn)的時(shí)候容易遺漏，導(dǎo)致得分率難以實(shí)現(xiàn)突破，今天就來給大家分享一下關(guān)于這一類型的題目如何實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的突破。

一、題型判斷

例題展示

1.根據(jù)“給定資料1”，概括改革開放以來，趙家村發(fā)生的主要變化。(15分)

要求：準(zhǔn)確、全面、有條理，概括性強(qiáng);150～200字。

2.“給定資料2”講述了李民在駐村工作期間得到了家人的理解和支持。請歸納這種理解和支持體現(xiàn)在哪些方面?(20分)

要求：內(nèi)容全面，簡明準(zhǔn)確，條理清晰;200～300字。

題干特點(diǎn)總結(jié)

1.題干中出現(xiàn)歸納、概括、整理、總結(jié)等字眼;

2.要求多以準(zhǔn)確、全面、條理清晰為主。

二、命題趨勢及應(yīng)對技巧

1.作答對象創(chuàng)新多元化

近幾年，歸納概括的題目命制方向逐漸突破了傳統(tǒng)的“問題、原因、影響、對策”等大家較為容易理解的作答對象，轉(zhuǎn)而考查一些較為創(chuàng)新的，如“變化”、“特點(diǎn)”、“內(nèi)涵”、“背景”等內(nèi)容，所以需要大家在備考時(shí)對于一些日常中不太接觸的作答對象進(jìn)行熟悉。

2.材料中的要點(diǎn)瑣碎化、口語化，需運(yùn)用綜合概括能力

從國考到省考我們都會看到，當(dāng)下的申論材料出現(xiàn)了很多案例型的材料，且材料中的內(nèi)容偏向于口語化，無法直接摘抄作為答案要點(diǎn)，因而大家在作答時(shí)就需要運(yùn)用到綜合概括能力，即就是說需要大家結(jié)合自身積累的一些熱詞或內(nèi)容對于材料中的要點(diǎn)進(jìn)行提煉概括。

如題干中要求大家概括趙家村改革開放之后發(fā)生的變化，材料中提到“1978年，來自遠(yuǎn)方的“包產(chǎn)到戶”消息傳遍了黃土高原的鄉(xiāng)間田野，大家都期待的分田到戶，讓趙某看到了希望?！鞍训胤值綉粢院?，村民干勁十足啊!天不亮全家有勞動力的都上山勞動，直到晚上看不見才回家。山地上全部種上了小麥、高粱、谷子等糧食作物，平地上家家戶戶都種白菜、蘿卜等時(shí)令蔬菜，不到三個(gè)年頭，交過公糧后自家的糧倉再也沒有空過?！壁w某說，從那時(shí)起，孩提時(shí)代憧憬的頓頓吃白面，成了家常便飯?！霸缟铣园酌骛z頭，下午吃白面面條，招待親戚客人再也不用問鄰居家借了，肉也不再是過年的奢侈品?！壁w某回想著過往脫口而出。“。

看完材料后大家會看到這一段落想談的就是溫飽問題的解決，但材料要點(diǎn)非?？谡Z、零碎，需要大家進(jìn)行一定的整合，形成答案要點(diǎn)為“解決溫飽。包產(chǎn)到戶后，村民干勁足，食品滿足需求”。

最后，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保暾摰膫淇际锹L且枯燥的，需要大家靜下心來，通過多做題、多總結(jié)來實(shí)現(xiàn)能力的提升，希望大家都能耐下心來，堅(jiān)持到底。