綜合分析類題目是公務(wù)員考試申論科目?？碱}型之一，也是難度較大的題型之一，往往是廣大考生失分最多、考生之間分?jǐn)?shù)差距最大的題型之一。究其原因之一在于廣大考生在作答時(shí)無(wú)法提煉材料中命題人要表達(dá)的觀點(diǎn)，而這恰巧是綜合分析題目在作答時(shí)必須展現(xiàn)給考官的要點(diǎn)之一!今天將從如何提煉材料觀點(diǎn)入手，突破綜合分析難點(diǎn)，希望能幫助廣大考生快速提升綜合分析題型得分。

一、觀點(diǎn)明確

就出題方式而言，在要求里面常常出現(xiàn)“觀點(diǎn)明確”，考察考生對(duì)材料的理解能力以及高度的歸納能力。觀點(diǎn)明確在解釋型綜合分析當(dāng)中，即在作答的第一步就要對(duì)題干劃線句子要做出清晰，明確的內(nèi)涵加外延的解讀，需要體現(xiàn)在該題答案的首句位置。

觀點(diǎn)明確在評(píng)價(jià)型綜合分析當(dāng)中，即在開(kāi)頭第一句首先需要評(píng)價(jià)下這件事的性質(zhì)或者針對(duì)某一現(xiàn)象某一觀點(diǎn)的看法，也就是要有明確清晰的價(jià)值判斷，具體來(lái)說(shuō)分別兩種1、判斷是非，對(duì)錯(cuò)，能否，合理不合理。2、根據(jù)給定材料大意梳理出表面含義或本質(zhì)含義。觀點(diǎn)明確在啟示型綜合分析當(dāng)中，即在開(kāi)頭第一句要把啟示的總括句體現(xiàn)在該題答案的首句位置。

二、如何確定觀點(diǎn)

1、解釋型綜合分析需回到給定材料，確定劃線句子在原文當(dāng)中的原意，重點(diǎn)看劃線句子的前后句，若無(wú)要點(diǎn)，可結(jié)合給定資料，將劃線句子解讀清楚。

2、評(píng)價(jià)型綜合分析需根據(jù)給定材料判斷題干觀點(diǎn)的正確性，判斷題干現(xiàn)象的本質(zhì)。

3、啟示型綜合分析：必須要對(duì)材料中的做法深入思考，而后加以概括提煉，由特殊性做法上升到普遍適用的舉措上，先要把材料中的要點(diǎn)找全，這是作答的基礎(chǔ)，然后尋找要點(diǎn)間的共性，在該題答案的首句位置把做法合并。注意1：題干是否隱含兩問(wèn)。2：表述的時(shí)候要盡可能書面化、規(guī)范化，符合政府行文習(xí)慣，能讓啟示普遍適用于其他企業(yè)或行業(yè)或政府或領(lǐng)域，其實(shí)就是由特殊性上升到普遍性的過(guò)程。

三、如何書寫

字跡工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卷面整潔。

以2019江蘇省考A卷第二題為例

“給定材料3”中的“粉絲文化”引起熱議，請(qǐng)對(duì)網(wǎng)友的不同觀

點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(15分)

要求：觀點(diǎn)正確，分析透徹，篇幅250字左右。

一、審題

(一)作答范圍：給定資料三

(二)作答任務(wù)：進(jìn)析評(píng)析

(三)作答對(duì)象：網(wǎng)友對(duì)粉絲文化的不同觀點(diǎn)，圍繞“粉絲文化”這

一主題

作答思路：提煉觀點(diǎn)+評(píng)析(亮明態(tài)度、多角度分析)

這道題要注意，審題重點(diǎn)還是要強(qiáng)調(diào)對(duì)粉絲文化這種現(xiàn)象的評(píng)價(jià)。材料梳理從正反兩個(gè)方面進(jìn)行切入。梳理材料后不難發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)有二：

1、有人認(rèn)為是低俗文化，不值得提倡。

2、有人認(rèn)為推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。

結(jié)合材料與此題粉絲文化現(xiàn)象評(píng)析能得出：兩種觀點(diǎn)都是片面的，沒(méi)有正確看待粉絲文化的利弊。因此此題觀點(diǎn)表達(dá)：有人認(rèn)為是低俗文化，不值得提倡。有人認(rèn)為推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。兩種觀點(diǎn)都是片面的，沒(méi)有正確看待粉絲文化的利弊。