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          2021國(guó)考申論技巧:歸納概括花樣多 把握問法不迷路

          2022-01-25
          更三高考院校庫(kù)

          盼望著,盼望著,2020省考的腳步近了。疫情期間,在家自閉的小伙伴們,你們還好嗎?在疫情期間閉關(guān)修煉的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的過程中是否遇到了一些問題與困難呢?今天,來和大家一起去重點(diǎn)看看我們申論各個(gè)題型之中大家最喜歡的、看起來相對(duì)比較簡(jiǎn)單卻又是我們復(fù)習(xí)過程中需要重點(diǎn)關(guān)照到的題型之一——?dú)w納概括。

          歸納概括題型的測(cè)查更加側(cè)重于考試大綱中要求的閱讀理解能力,對(duì)于大家閱讀材料內(nèi)容、把握材料核心表述、從材料中提取重點(diǎn)信息等方面的考察是這一類題型的重點(diǎn)。

          這一類題型在問法上相較于其他題型也比較直接、明確,其問法特征也比較鮮明。大家比較常見的如: “概括”“總結(jié)”“概述”等一類的問法。相對(duì)比較少見的有:要求大家“分析為什么”“談?wù)勀呈惺侨绾螒?yīng)對(duì)的”等這一類。遇到前者,同學(xué)們直接作答即可。在遇到后者的時(shí)候,同學(xué)們就需要簡(jiǎn)單思考一下,比如要求我們“分析為什么”,其實(shí)就是要求我們?nèi)ジ爬ㄊ录l(fā)生的原因;“談?wù)勀呈腥绾螒?yīng)對(duì)的”,其實(shí)就是要求我們?nèi)ジ爬ㄔ撌械拇胧?duì)策,本質(zhì)上依然是歸納概括題型。在審題環(huán)節(jié),同學(xué)們切不可馬虎大意,不要一看到分析就覺得是綜合分析題,一看到對(duì)策就覺得是提出對(duì)策題,一定要申清題干,明確題型。

          在作答對(duì)象上,除了有我們所常見的概括問題、成績(jī)、原因、對(duì)策、意義等角度之外,大家在平時(shí)練習(xí)時(shí)偶爾也可能會(huì)碰到諸如發(fā)展歷程、聚焦點(diǎn)等“稀有物種”的出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候先不要慌,在面對(duì)這樣一些比較少見的概括對(duì)象時(shí),大家可以結(jié)合生活化的例子首先對(duì)它有一個(gè)大致的把握。比如說要求我們概括發(fā)展歷程,這個(gè)時(shí)候我們就可以結(jié)合自己的教育歷程或者工作歷程,其實(shí)問的就是某件事經(jīng)歷了幾個(gè)階段或者時(shí)期,不同時(shí)期都有一些什么樣的表現(xiàn)或內(nèi)容,這樣,我們大致的一個(gè)要點(diǎn)搜尋方向也就浮出水面了。所以大家在面臨一些比較少見、新鮮的概括對(duì)象時(shí)切忌慌張,自亂陣腳,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)靈活把握即可。

          本次針對(duì)歸納概括的問法部分以及我們的一個(gè)應(yīng)對(duì)方法上做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享,希望為同學(xué)們自身備考的過程提供一些小小的幫助,能夠認(rèn)清題型,找準(zhǔn)方向,針對(duì)作答。

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