激烈的省考中，考生面對(duì)同樣一張申論卷子，最終的分差確實(shí)很大，有些考生自己狂刷題，比別人刷題數(shù)量多，但最后成績(jī)并不理想。也有考生只是在考前一兩個(gè)月開(kāi)始備考，但卻在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，這究竟是什么在影響著我們的申論成績(jī)?今天，帶大家一起來(lái)了解學(xué)習(xí)一下。

以2019省考通用卷為例，第一題題干為：根據(jù)“給定資料2”，請(qǐng)談?wù)勑庞皿w系建設(shè)對(duì)當(dāng)前社會(huì)有哪些積極影響;第二題題干為：G縣擬在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展信用村創(chuàng)建工作，請(qǐng)結(jié)合“給定資料3”談?wù)匌埮_(tái)村的經(jīng)驗(yàn)對(duì)這項(xiàng)工作有何啟示;第三題題干為：某高校黨委向全校師生征集關(guān)于“加大信用教育力度”的建議，假定你是該學(xué)校團(tuán)委工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，給學(xué)校黨委提交一份建議書(shū)。通過(guò)2019年通用卷非作文題干的展示，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，申論考試主要通過(guò)對(duì)給定資料的閱讀，最后寫(xiě)出答案，然后對(duì)要點(diǎn)給予分?jǐn)?shù)。所以在同樣卷子的情況下，最終決定我們的是對(duì)申論卷子的理解，對(duì)幾千字的閱讀水平?？梢?jiàn)，申論備考，閱讀理解能力很重要。

那么申論閱讀理解能力如何提升呢?第一，要明確問(wèn)什么答什么。以2019年省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷第三題為例，在題干部分說(shuō)到“根據(jù)給定資料3,歸納提煉改革開(kāi)放以來(lái)趙家村發(fā)生的變化?！?，很多考生在看到這個(gè)題干的時(shí)候，只明確了簡(jiǎn)單的“趙家村發(fā)生的變化”這個(gè)作答對(duì)象，卻忽略一個(gè)很重要的限定條件那就是“改革開(kāi)放”以來(lái)，忽略這個(gè)條件，那么材料中土地政策的變化，這個(gè)要點(diǎn)就會(huì)自動(dòng)忽略掉，所以在作答之前，一定要明確它到底問(wèn)了是什么，否則只能“事倍功半”;第二，要明確答案都在材料中。很多考生看到題干之后，總是一味根據(jù)自己的理解去作答，最后不知所云，其實(shí)對(duì)于非作文題目，一般都是根據(jù)給定資料來(lái)作答，所以去給定資料中尋找答案即可。在明確基本閱讀理解原則之后，要熟悉閱讀技巧，第一，學(xué)會(huì)詞的閱讀技巧，如2012年-2019年省考中，歸納概括考概括經(jīng)驗(yàn)的不低于4次，概括問(wèn)題的不低于3次，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)常規(guī)考點(diǎn)就是概括問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策等，以及在提出對(duì)策題中，一般作答要點(diǎn)詞是問(wèn)題詞或?qū)Σ咴~，綜合分析題也是如此。不難發(fā)現(xiàn)，常規(guī)要點(diǎn)詞有四大詞匯，問(wèn)題詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞，所以考生在閱讀中，根據(jù)作答對(duì)象，多找這四大要點(diǎn)詞即可，在平時(shí)訓(xùn)練中，提高這四大要點(diǎn)詞匯的敏感度。第二，要學(xué)會(huì)句的閱讀技巧，如在2017年省考申論第一題中，作答字?jǐn)?shù)只有150字，所以很多考生在作答之時(shí)，總會(huì)存在不知道該寫(xiě)什么關(guān)鍵詞比較保險(xiǎn)，其實(shí)越是難度比較大的材料，越是需要運(yùn)用作答技巧，如在該題給定資料的最后一段，看似長(zhǎng)，其實(shí)第一句話“泰山慢谷通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃和論證，將建有一路、兩心、兩環(huán)、四區(qū)、四帶。”便引起整段內(nèi)容，要點(diǎn)分可拿。

總之，在申論備考中，建議考生掌握閱讀理解的方法和原則，有針對(duì)性提升自己的閱讀理解能力。