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          有效提高閱讀速度的方法有哪五種

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-24
          更三高考院校庫

          快速閱讀是一個(gè)技能,而且是非常重要的技能——在你想學(xué)習(xí)的眾多技能清單中中,它應(yīng)該是你最先學(xué)習(xí)的。

          提高閱讀速度的五種方法

          一、略讀提高高考語文閱讀速度

          略讀又稱跳讀或?yàn)g覽,它要求讀者可跳過某些細(xì)節(jié)有選擇地進(jìn)行閱讀,以求抓住文章的大概,從而加快語文閱讀速度。

          二、尋讀提高高考語文閱讀速度

          尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等,而對(duì)其它無關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。尋讀與略讀不同,略讀時(shí),讀者事先對(duì)材料一無所知,而尋讀則是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的,有時(shí)對(duì)于某一個(gè)具體問題,讀者可以采取尋讀的方法來找到答案。尋讀既可以保證閱讀的速度,又做到準(zhǔn)確無誤,所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。

          三、擴(kuò)大視距提高高考語文閱讀速度

          擴(kuò)大視距,提高整體的認(rèn)識(shí)能力可以通過練習(xí)得到。在練習(xí)過程中可以把一些短語或短句寫在卡片或其他小紙上,在很短的時(shí)間內(nèi)從眼前掃過,然后說出短語或短句的內(nèi)容;也可以把一些字?jǐn)?shù)相同的短語或短句放在一組,按照字?jǐn)?shù)由少到多的順序逐組排列,依次練習(xí);另外,還可以把一篇文章提前用鉛筆圈出一些短語或短句,以圈好的單位進(jìn)行練習(xí),以擴(kuò)大視距,提高自己的整體認(rèn)識(shí)能力。

          四、避免默讀提高高考語文閱讀速度

          避免默讀:這個(gè)是我認(rèn)為最有效加快閱讀速度的方法。人們?cè)陂喿x時(shí)普遍存在默讀的情況,也就是當(dāng)大家在讀到文字時(shí),雖然沒有發(fā)出聲音,也沒有配合相關(guān)動(dòng)作,但是在心中默念每一個(gè)字,您現(xiàn)在就在讀文章,看看您自己就知道了。首先,我要告訴您的是,默讀是可以避免的!當(dāng)然至少在開始的時(shí)候,需要非常集中精力,但確實(shí)可以避免。

          五、加強(qiáng)限時(shí)閱讀訓(xùn)練提高高考語文閱讀速度

          任何一種技能的獲得都必須經(jīng)過大量的實(shí)踐訓(xùn)練。正如游泳一樣,只知道游泳的要領(lǐng),而不親自到水里去體會(huì),去實(shí)踐,是不能學(xué)會(huì)游泳的。在平時(shí)的語文閱讀訓(xùn)練中,我們要養(yǎng)成限時(shí)閱讀的習(xí)慣,注重對(duì)自己進(jìn)行計(jì)時(shí)和限時(shí)閱讀訓(xùn)練,這樣真正進(jìn)入考場(chǎng)后就會(huì)不慌不忙,因?yàn)槠綍r(shí)已經(jīng)訓(xùn)練有素。

          如何提升閱讀速度

          方法一:指讀法

          所謂指讀法,就是在閱讀時(shí),使用手指作為指引,眼睛則跟隨手指進(jìn)行閱讀。

          在閱讀時(shí),如果有手指的指引,閱讀速度就會(huì)大幅提升。指引有多重要,你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——

          現(xiàn)在,控制你的眼球,讓它做一個(gè)規(guī)則的圓周運(yùn)動(dòng)。

          如果不出意外,那你一定和我一樣——寡人做不到呀!

          現(xiàn)在,找來一位你的小伙伴,讓他用一個(gè)手指(除了中指,哪個(gè)手指都行)做圓周指引,然后你的眼球,則跟隨他的手指運(yùn)動(dòng)。

          所以,這項(xiàng)我們?cè)谛W(xué)時(shí)就會(huì),但卻慢慢遺忘的技能,是時(shí)候重出江湖了。

          方法二:3-2-1練習(xí)法

          現(xiàn)在,拿出你的練習(xí)書,設(shè)定一個(gè)三分鐘的倒計(jì)時(shí),然后進(jìn)行閱讀,在閱讀過程中,別忘了使用手指作為指引。

          三分鐘后,標(biāo)出你閱讀到的位置,這三分鐘,如果使用手指做指引,你可能會(huì)閱讀三頁,這是練習(xí)的第一步。

          第二步,設(shè)定一個(gè)兩分鐘的倒計(jì)時(shí),這一次,你需要在兩分鐘內(nèi),讀完第一遍閱讀的所有內(nèi)容,剛才我們說的是三頁。

          第三步,設(shè)定一個(gè)一分鐘的倒計(jì)時(shí),這一次,你需要在一分鐘內(nèi),讀完第一遍閱讀的所有內(nèi)容,還是那三頁。

          這就是3-2-1練習(xí)法,需要你在越來越少的時(shí)間里,閱讀同樣篇幅的內(nèi)容。

          方法三:2-2-2練習(xí)法

          同樣,拿出你的練習(xí)書,設(shè)定一個(gè)2分鐘的倒計(jì)時(shí),然后用手指作為指引進(jìn)行閱讀。

          兩分鐘后,標(biāo)出你的閱讀位置,這是第一步,假設(shè)這一步你讀了三頁。

          第二步,還是設(shè)定一個(gè)2分鐘的倒計(jì)時(shí),但這一次,你需要閱讀包含第一步閱讀內(nèi)容在內(nèi)兩倍的內(nèi)容,即六頁。

          第三步,同樣兩分鐘,你需要閱讀包含第二步閱讀內(nèi)容在內(nèi)三倍的內(nèi)容,即九頁。

          這是2-2-2練習(xí)法,需要你在同樣的時(shí)間里,依次閱讀兩倍、三倍篇幅的內(nèi)容。

          方法四:2000字/分鐘練習(xí)

          2000字,差不多就是一本中文書籍的四頁。

          在你的練習(xí)書上,數(shù)出四頁,然后設(shè)定一分鐘的倒計(jì)時(shí),嘗試在這一分鐘內(nèi),讀完這四頁內(nèi)容。

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