方唐文學致力于通過雙師大語文課堂讓孩子能說會寫愛閱讀，那么方唐文學大語文課程怎么樣？

方唐文學大語文課程還是很好的。

很多人不太理解，以校長培訓起家的騰躍校長在線，為什么要做雙師，又為什么要選擇大語文學科？其實，自創(chuàng)辦伊始，騰躍便致力于幫助校長解決辦學過程中遇到的各種問題。創(chuàng)立5年，平臺聚集了23萬校長用戶。

在與校長長期接觸的過程中，騰躍逐漸發(fā)現(xiàn)，除了運營支撐和管理升級，校長對師資和教研也極度渴望。然而，三四線城市人才匱乏，其中語文學科尤甚，優(yōu)秀的語文教師難培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的教研體系難以復制，這更堅定了騰躍投身雙師大語文的決心。

方唐文學是騰躍校長在線旗下課外教育機構(gòu)服務品牌。專注為國內(nèi)課外教育機構(gòu)提供高質(zhì)量、個性化、可信賴的雙師課堂整體解決方案與落地支持。

方唐文學：課程介紹

3A式課堂學習法

教授孩子“主動學習、主動思考、主動管理”，實現(xiàn)知識“有效輸入-理解訓練-

有效輸出”的完整閉環(huán)

主動學習

Active Learning

與生活教育充分結(jié)合，設置多樣化互動，引導學生對作品進行深度解讀，培養(yǎng)批判性思維，激發(fā)學生學習動力

主動思考

Active Thinking

課堂上設置話劇表演、話題討論、小演講家等環(huán)節(jié)，調(diào)動學生積極參與，引導學生進行主動思考

主動管理

Active Management

通過學生組隊PK賽、學生點名、批改作業(yè)、轉(zhuǎn)教別人，調(diào)動學生自我管理，提升學習成就

符合時代發(fā)展的知名課程理念

文學經(jīng)典

采用逆向教法，講究“知人論世”。從歷史背景到人物生平，到深度剖析作品，由淺入深，追本溯源，讓學生知其然，更知其所以然

創(chuàng)意寫作

以思維導圖的形式，幫助學生搭建好寫作框架，解決學生“寫不出”的問題;精講技法，提煉成學生易于背誦的口訣，以說代寫，解決學生“寫不生動”的難題

滿分閱讀

名著閱讀方法引導與答題技法同步講解，幫助學生在養(yǎng)成良好閱讀習慣的同時，提升校內(nèi)考試閱讀題中的得分率