如何理解語(yǔ)言和思維的關(guān)系,小編整理了相關(guān)信息,來(lái)看一下!
如何理解語(yǔ)言和思維的關(guān)系語(yǔ)言是思維的物質(zhì)載體。我們說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是由語(yǔ)言最小的單位語(yǔ)素、字、詞、詞組、句構(gòu)成的,而要說(shuō)出這些東西,要靠我們的嘴,也就是發(fā)聲體,如果沒(méi)有了發(fā)聲體,我們的思維無(wú)法得到全面的表述。除了說(shuō),思維的承載方式還有寫(xiě),但是,這也是建立在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上的。
思維能夠?qū)φZ(yǔ)言進(jìn)行完善。例如,寫(xiě)信,這是一種思維的成果,雖然說(shuō),有的時(shí)候?qū)憱|西,一氣呵成,這只能證明思路的流暢,不能代表寫(xiě)出來(lái)的東西不需要經(jīng)過(guò)思維的過(guò)程。
人類(lèi)思維的過(guò)程需要語(yǔ)言,思維的成果需要語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。不論人的頭腦中會(huì)產(chǎn)生什么樣的思想,以及這些思想在什么時(shí)候產(chǎn)生,它們只能在語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上、在語(yǔ)言術(shù)語(yǔ)和詞句的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生和存在。
使用語(yǔ)言常見(jiàn)的問(wèn)題第一,詞匯量匱乏。一般人意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。如果一個(gè)人的詞匯量極度匱乏,他很難用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述問(wèn)題,特別是缺乏關(guān)于情緒、感受方面的詞匯,有可能會(huì)把自己給憋壞了——明明覺(jué)得那里不對(duì)勁,但是就是沒(méi)辦法用語(yǔ)言描述出來(lái)。
第二,對(duì)語(yǔ)詞的概念理解不正確。有可能是一詞多義;有可能是張冠李戴,把語(yǔ)詞的意思搞錯(cuò)了;還有可能是理解得有偏差。
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