很多高三學(xué)生認(rèn)為歷史基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,只需要死記硬背就可以了,但其實(shí)這完全是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)歷史更重要的是理解性記憶。那么,怎么復(fù)習(xí)歷史呢?下面和小編一起來看看吧!
倒計(jì)時(shí)70天怎么復(fù)習(xí)歷史1.要把教材的句號(hào)變問號(hào)
提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、歷史材料多問幾個(gè)為什么,要將教材中的句號(hào)變成問號(hào)。
如對(duì)“兩稅法”知識(shí)點(diǎn),我們不僅要記住具體內(nèi)容,還要理解為何稱“兩稅法”?與以前的賦稅制度相比有什么特點(diǎn)?這些變化說明了什么。
2.學(xué)會(huì)獲取和運(yùn)用信息
首先要學(xué)會(huì)解讀和獲取“設(shè)問”信息,在這個(gè)基礎(chǔ)上然后再去解讀并獲取試題的文字資料、圖表、數(shù)據(jù)、畫面、符號(hào)等材料或“情境”信息,不要將這個(gè)順序顛倒。其次要進(jìn)行一番去偽存真、去粗取精的加工才能獲取和解讀有效信息。再者,要將試題中材料與所學(xué)知識(shí)建立起正確有效的聯(lián)系。最后,對(duì)設(shè)問的信息進(jìn)行解讀時(shí),有的可以直接用所學(xué)知識(shí)回答,有的可以將材料中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言進(jìn)行表達(dá),還有的則要運(yùn)用相關(guān)的史學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。
3.準(zhǔn)確審題,表達(dá)規(guī)范
準(zhǔn)確審題和有效的表達(dá)能力是提高歷史成績(jī)的重要保障。由于缺乏這種能力,學(xué)生在答題時(shí)往往是下筆千言離題萬里,或者是張冠李戴答非所問。提高審題和表達(dá)能力要靠平時(shí)多練多想,同時(shí)也取決于個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)的高低和掌握學(xué)科知識(shí)的好壞。近幾年采取網(wǎng)上閱卷,學(xué)生答題的規(guī)范和文字的表達(dá)對(duì)取得高分尤顯重要。
高考前怎么提高歷史成績(jī)最牛高考勵(lì)志書,淘寶搜索《高考》購買!
高考?xì)v史考前復(fù)習(xí)很有技巧性,方法性可循。有人說歷史這門學(xué)科日常學(xué)習(xí)和考試是兩回事,平常覺得都聽懂了然而考試卻不盡如人意,有人甚至發(fā)出了“課本何用”的感慨,認(rèn)為掌握了課本也并不能考高分,這其實(shí)是由于我們看課本大多數(shù)時(shí)候都是走馬觀花式,并未深入細(xì)致地精讀。
猶記高考前幾個(gè)月歷史老師要求人人把幾本必修課本認(rèn)真閱讀幾遍,就我而言,讀的遍數(shù)越多收獲也就越大,慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)以前考試的盲區(qū)就在必修課本的角落里呆著只是并未被我們注意罷了。
所以考前幾月我強(qiáng)烈建議大家注意知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納,比較拓展,不主張拼命刷題,畢竟我們刷的題已經(jīng)夠多了,不缺高考前的那幾道。
備考除了要注重課本內(nèi)容還要有合理的時(shí)間安排,我不主張晚上熬夜,畢竟用晚上幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來犧牲白天的聽課效率很不值得。
考前幾個(gè)月可以制定一張?jiān)敿?xì)地時(shí)間表,早睡早起,合理利用早讀時(shí)間熟悉課本知識(shí)點(diǎn),利用課間時(shí)間整理幾道錯(cuò)題,中午養(yǎng)成午休的好習(xí)慣,休息15~30分鐘以保證下午的充沛精力,由于高考前考生自主時(shí)間比較多,一定要爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),錯(cuò)題糾正,掃清知識(shí)盲點(diǎn)不留死角,為歷史科目的考試做好充分準(zhǔn)備!
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)