高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了河南工學院環(huán)境工程專業(yè)介紹，包括河南工學院環(huán)境工程專業(yè)解讀、河南工學院環(huán)境工程專業(yè)學制、河南工學院環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)目標、河南工學院環(huán)境工程專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.河南工學院環(huán)境工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：環(huán)境工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：環(huán)境工程專業(yè)（河南工學院特色專業(yè)）學制：四年
環(huán)境工程專業(yè)是我校的特色專業(yè)，專業(yè)以環(huán)境科學與工程技術(shù)學科為基礎(chǔ)，主要研究如何保護和合理利用自
然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展，是主
要研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的學科。專業(yè)依托新鄉(xiāng)市機電裝備科技協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中
心，規(guī)劃建設(shè)了“五所兩中心”包括水污染控制技術(shù)研究所、土壤污染修復技術(shù)研究所、工業(yè)危廢處
置技術(shù)研究所、有機廢氣處理技術(shù)研究所、環(huán)保裝備研究所、環(huán)境監(jiān)測中心和環(huán)境技術(shù)咨詢服務(wù)中心
。環(huán)境工程專業(yè)現(xiàn)有教師24人，兼職教師3人，其中高級職稱以上22人，博士8人，具有副教授以上
（含其他副高級）職稱教師數(shù)及比例為81.48%，具有碩士以上（含）學位教師數(shù)及比例為88.89%，具
有博士學位教師數(shù)及比例為29.63%。專業(yè)教師學科多元、學歷層次高、創(chuàng)新意識強和年齡結(jié)構(gòu)合理，
具有扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，60%的專業(yè)教師是河南省環(huán)保產(chǎn)業(yè)學會入庫專家，新鄉(xiāng)市生態(tài)
環(huán)境局入庫專家。專業(yè)教師主持國家自然科學基金項目1項，主持省級科研項目10項；參與國家級科研
項目10余項，參與省級科研項目50余項；服務(wù)地方經(jīng)濟主持企事業(yè)單位橫向課題80余項，累計到賬資
金300余萬元；在國內(nèi)外公開發(fā)表高水平論文120余篇，在滿足實踐教學和理論教學需要的基礎(chǔ)上，為
企業(yè)提供了清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境污染治理、環(huán)境保護規(guī)劃編制、應(yīng)急預(yù)案編制等方面的技術(shù)服務(wù)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境治理方案設(shè)計,工程技術(shù)開發(fā),咨詢方案建立，技術(shù)評價，企業(yè)環(huán)保技術(shù)難題
解決、環(huán)境樣品測試分析和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
授予學位：工學學士學位
職業(yè)前景：環(huán)境工程師、清潔生產(chǎn)審核師、環(huán)境影響評價師、環(huán)境施工與調(diào)試工藝師、環(huán)境樣品分析測試實
驗師，環(huán)境技術(shù)及管理咨詢師等。

2.河南工學院簡介

河南工學院始建于1975年，是省屬全日制普通本科高校。學校位于鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中原城市群核心區(qū)重要城市、豫北工業(yè)名城——新鄉(xiāng)市。學校全日制在校生20000余名，占地面積1127畝，校舍建筑面積50多萬平方米，館藏適用紙質(zhì)圖書176萬余冊，電子圖書20余萬冊；教學科研儀器設(shè)備總值2.4億余元，擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業(yè)技能鑒定所11個，省級工程（......【查看全部內(nèi)容】

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