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          韓愈和柳宗元倡導(dǎo)了什么運動

          Ai高考 · 高中歷史
          2022-01-22
          更三高考院校庫

          韓愈和柳宗元倡導(dǎo)了古文運動,是指唐代中期以及宋朝時,以韓愈、柳宗元,歐陽修為代表的提倡學(xué)古文、反對駢文的文體改革運動。這場運動利用復(fù)古的方法推動文學(xué)的革新和前進,是中國散文發(fā)展史上一座重要的里程碑。

          古文運動簡介

          唐宋古文運動是指唐代中期及宋朝時期以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因涉及文學(xué)的思想內(nèi)容,所以兼有思想運動和社會運動的性質(zhì)。 “古文”這一概念由韓愈最先提出。 他把六朝以來講求聲律及辭藻、 排偶的駢文視為俗下文字,“古文”,是對駢文而言的,指的是先秦和漢朝的散文。韓愈提倡古文,目的在于恢復(fù)古代的儒學(xué)道統(tǒng),將改革文風(fēng)與復(fù)興儒學(xué)變?yōu)橄噍o相成的運動。在提倡古文時,進一步強調(diào)要文以明道。除唐代的韓愈、 柳宗元外,宋代的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等人也是其中的代表。

          古文運動代表人物

          唐代代表

          韓愈和柳宗元是唐代古文運動的代表,也是“唐宋八大家”中的僅有的兩個唐朝作家。他們倡導(dǎo)古文是為了推行古道,為了復(fù)興儒學(xué)。韓愈說,“學(xué)古道而欲兼通其辭;通其辭者,本志乎古道者也”(《題歐陽生哀辭后》)。所以,他們的古文理論都把明道放在首位,不過韓愈特別強調(diào)儒家的仁義和道統(tǒng),而柳宗元則主張“以輔時及物為道”(《答吳武陵論非國語書》)。

          韓、柳提倡古文,在當(dāng)時是經(jīng)過一番斗爭的。韓愈曾說:“仆為文久,每自測意中以為好,則人必以為惡矣。小稱意,人亦小怪之;大稱意,則人必大怪之也?!保ā杜c馮宿論文書》)然而,面對時人的非難和嘲笑,韓愈毫不動搖。他“奮不顧流俗,犯笑侮,收召后學(xué)”(柳宗元《答韋中立論師道書》),不斷壯大了古文運動的隊伍。韓愈的學(xué)生有李翱、皇甫湜、李漢等人,他們又轉(zhuǎn)相傳授,推動了古文運動的開展。韓、柳諸人注意汲取口語中的新鮮詞匯,提煉為一種接近口語的新的書面語言,寫下了許多優(yōu)秀作品,擴大了書面語言的表達(dá)功能,開創(chuàng)了中國文學(xué)史上新的散文傳統(tǒng)。唐末皮日休、陸龜蒙、羅隱等人寫的一些諷刺現(xiàn)實的小品文,也都用古文體,可說是承襲了古文運動的余風(fēng)。

          宋代代表

          歐陽修是宋代古文運動的代表。

          中唐后,由于缺少力能扛鼎的大家,古文運動自晚唐至宋,逐漸衰微,駢體文又死灰復(fù)燃。唯美主義、形式主義的駢文又成為文壇主流。于是又開始了古文和駢文的新一輪的斗爭。到宋代中葉,由于歐陽修的創(chuàng)導(dǎo),又掀起了一場波瀾壯闊的詩文革新運動。歐陽修主張“文以明道”,從理論和創(chuàng)作兩方面為詩文革新奠定了基礎(chǔ),確立了方向。他還注意培養(yǎng)選拔古文高手。曾鞏、王安石、蘇軾兄弟都是他的門生。他們的散文創(chuàng)作,繼承和發(fā)揚了韓柳的傳統(tǒng),又別開生面,異彩紛呈。

          唐宋八大家

          唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 (蘇軾,蘇洵,蘇轍三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏。

          唐宋八大家對古文運動的推動起到了至關(guān)重要的作用。韓愈、柳宗元是唐代古文運動的領(lǐng)袖,歐陽修是宋代古文運動的領(lǐng)袖,三蘇等五人是宋代古文運動的核心人物。八大家在創(chuàng)作上取得了輝煌的成就,留下不少名篇傳誦后世。

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