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          生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)怎么樣

          更三高考院校庫(kù)

          1、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

          生物信息學(xué)是一門(mén)以生物學(xué)、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)的交叉科學(xué),它通過(guò)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對(duì)生物信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、分析和解釋?zhuān)瑏?lái)闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握與生物信息學(xué)相關(guān)的信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)和生物技術(shù)等基本理論知識(shí)和技能,實(shí)踐能力強(qiáng),受過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具備較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。畢業(yè)后能從事生物信息學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作。

          生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)怎么樣

          2、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

          本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)生物信息學(xué)的研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中涉及到生物信息學(xué)的相關(guān)部門(mén),從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。

          從事行業(yè):

          畢業(yè)后主要在制藥、醫(yī)療、新能源等行業(yè)工作,大致如下:

          1、制藥/生物工程

          2、醫(yī)療設(shè)備/器械

          3、新能源

          4、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

          5、學(xué)術(shù)/科研

          6、快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)

          7、貿(mào)易/進(jìn)出口

          8、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

          從事崗位:

          畢業(yè)后主要從事銷(xiāo)售工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理、醫(yī)藥代表等工作,大致如下:

          1、銷(xiāo)售工程師

          2、銷(xiāo)售經(jīng)理

          3、醫(yī)藥代表

          4、銷(xiāo)售代表

          5、區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理

          6、產(chǎn)品經(jīng)理

          7、市場(chǎng)專(zhuān)員

          8、醫(yī)藥銷(xiāo)售代表

          工作城市:

          畢業(yè)后,上海、北京、廣州等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多,大致如下:

          1、上海

          2、北京

          3、廣州

          4、深圳

          5、杭州

          6、武漢

          7、南京

          8、蘇州

          3、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

          我國(guó)生物學(xué)本科教育主要圍繞兩個(gè)專(zhuān)業(yè)——生物科學(xué)和生物技術(shù)進(jìn)行,而生物信息學(xué)相關(guān)課程通常作為這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生的選修課,且要求學(xué)生們已修完大部分專(zhuān)業(yè)必修課以及一些計(jì)算機(jī)課程,如C語(yǔ)言等。教學(xué)實(shí)踐表明,這一安排基本上符合國(guó)內(nèi)本科生教育的實(shí)際情況,有利于本科生們掌握生物信息學(xué)的基本知識(shí)和工作原理,激發(fā)他們今后深入研究的興趣。世界上越來(lái)越多的政府部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)都呼吁加快培養(yǎng)各類(lèi)生物信息學(xué)人才。

          加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和合作,爭(zhēng)取更多的橫向資金資助,并積極開(kāi)展校企聯(lián)合申報(bào)省部級(jí)以上項(xiàng)目的工作,讓學(xué)術(shù)研究工作能夠密切的與社會(huì)直接需求融合。

          適時(shí)建立“生物信息軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”(與重慶諾京生物信息技術(shù)有限公司合作)、“老年性疾病藥物分子設(shè)計(jì)”(與湖南本草制藥有限公司合作)、“腫瘤蛋白組學(xué)”(與中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院發(fā)展)等新的研究方向,充分利用生物信息學(xué)院現(xiàn)有資源,拓展新的研究方向,使研究工作能夠面對(duì)更多的學(xué)術(shù)方向,讓更多的資源被我們吸收和采用,也為今后申報(bào)新的課題、開(kāi)展新的研究提供新的思路。

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