語文閱讀理解萬能公式 閱讀理解怎樣提分

語文閱讀理解萬能公式有哪些，想要提供閱讀理解的那么就要多加練習，下面小編為大家總結(jié)一下，僅供大家參考。

語文閱讀理解的模板公式

(1)某句話在文中作用

1.文首 開編點題 渲染氣氛(散文) 埋下伏筆(記敘類散文) 設(shè)置懸念(小說) 為下文做鋪墊 總領(lǐng)下文

2文中 承上啟下 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文

3文末 點明中心(散文) 深化主題(記敘) 照應開頭(議論，記敘，小說)

(2)修辭手法的作用

1。句子本身作用 2。結(jié)合句子語境

1比喻 擬人 生動形象 生動形象寫出了 + 對象+特征

2 有氣勢 加強語氣 一氣呵成 強調(diào)了+對象+特征

(3)設(shè)問 引起讀者思考 引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調(diào)，加強語氣等;

(4)、對比：強調(diào)了……突出了……

(5)、反復：強調(diào)了……加強語氣

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

語文閱讀理解怎樣提分

語文閱讀理解“內(nèi)容”上就是“字面義”、“文中義”和“深層義”三個方面去答，“手法”就是常見的“修辭手法”、“寫作手法”、“表達方式”、“詞語表現(xiàn)力”等。

而“結(jié)構(gòu)”這個層面涉及到的點比較零碎，你需要先系統(tǒng)地整理，再掌握記憶的技巧，那么考試時就可以很熟練地進行回答了。

“結(jié)構(gòu)”考查的是段落與段落之間的組合關(guān)系，它主要結(jié)合段落的位置來看，分為“開頭”、“結(jié)尾”、“中段”三個位置。

“開頭”前有“標題”后有“正文”，所以“開頭”的結(jié)構(gòu)作用有：照應標題、總領(lǐng)全文、引起下文。

除此以外，“開頭”是故事的開端，所以“開頭”的結(jié)構(gòu)作用還有：奠定基調(diào)、交代背景。

“結(jié)尾”和“開頭”剛好是照應的，所以“結(jié)尾“的結(jié)構(gòu)作用就依次為：照應標題和開頭、總結(jié)全文、升華主旨(開頭的“交代背景”和“引起下文”在結(jié)尾沒有照應的點)。

做語文閱讀理解的步驟

1、做語文閱讀理解通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時，同學們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。每認真讀完一段，要及時概括段意。

2、瀏覽考項，細讀答題。在掌握文章的大意之后，同學們可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。(要做到認真讀題目中的每個字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。)

3、復讀全文，驗證答案。答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求：準確，簡潔，全面。