世間萬物紛繁復雜，往往需要我們擦亮雙眼，透過現(xiàn)象看出事物的本質。古詩中有許多提醒世人要透過現(xiàn)象看本質的詩句，我們一起來學習一下吧。

1、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁）

3、欲窮千里目,更上一層樓。（王之煥《登鸛雀樓》）

4、沉舟側畔千帆過,并樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

5、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

6、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》）

7、會當凌絕頂,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

8、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

9、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）

10、海日生殘夜,江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

11、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）

12、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）

1、《觀書有感》——朱憙

昨夜江邊春水生，

蒙沖巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，

此日中流自在行。

哲理：主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素的制約；矛盾雙方在一定條件下相互轉化的

2、《冬夜讀書示子半》——陸游

古人學問無遺力，

少壯功夫老始成。

紙上得來終覺淺

絕知此事要躬行。

哲理：詩中蘊含的哲理是實踐是認識的唯一來源

3、《涇溪》——杜荀鶴

涇溪有險人兢慎，

終歲不聞傾覆人。

卻是平流無石處，

時時聽說有沉淪。

哲理：這首詩從哲學上告訴我們矛盾雙方依據(jù)一定條件各向自己相反的方向轉化

4、《行路難》——顧況

冬青樹上掛凌霄，

岑晏花凋樹不凋。

凡物各自有根本，

種禾終不生豆苗。

哲理：表明事物發(fā)展有自身的客觀規(guī)律