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          落霞與孤鶩齊飛具體賞析

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2022-01-20
          更三高考院校庫(kù)

          本句首先,對(duì)仗工整,幾近“工對(duì)”。上句的“落霞”、“孤鶩”與下句的“秋水”、“長(zhǎng)天”都是名詞性短語(yǔ),對(duì)仗考究。而更絕地是,上下句中又各自成對(duì),也就是格律上要求較高的“句中自對(duì)”:“落霞”可對(duì)“孤鶩”,“秋水”正對(duì)“長(zhǎng)天”。

          賞析

          一是視野開闊。

          天上布滿晚霞,天空中一只野鴨飛過(guò)。秋天的水與廣闊的天空相接,呈現(xiàn)出同一種顏色。組成了一幅天地渾然一體的波瀾壯闊的畫面。沒(méi)有廣闊的胸襟和氣度的人,是斷不能寫出這樣視野開闊的句子來(lái)的。都督閻公與其說(shuō)是為王勃《滕王閣序》中的這兩句而贊嘆,不如說(shuō)是為王勃蘊(yùn)涵在這簡(jiǎn)單的句子中的胸襟和氣度以及才氣所折服了。

          二是動(dòng)靜搭配。

          天空中的晚霞即使再美,也讓人感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào),少了些許生氣。在這種情況下,高明的作家總是設(shè)法用動(dòng)靜搭配的方式來(lái)補(bǔ)救。如杜甫的詩(shī)句“星垂平野闊”是靜態(tài)展示,“月涌大江流”則是動(dòng)態(tài)展現(xiàn)。上下句一動(dòng)一靜,動(dòng)靜一搭配,境界就出來(lái)了。王勃也深諳此道,于是在“落霞”中加進(jìn)一只“孤鶩”。這一來(lái),動(dòng)態(tài)有了,生氣也有了,自然也就不單調(diào)了。

          三是情景交融。

          王勃雖然年輕,但頗有才氣,然而懷才不遇,輾轉(zhuǎn)漂泊。一種深深的孤獨(dú)感無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著他。與“落霞”齊飛的那只“孤鶩”,與其說(shuō)是一只野鴨,不如說(shuō)是王勃自身的寫照,是王勃的懷才不遇的孤獨(dú)感在文句中的間接反映。而從“落霞”中,我們也不難體會(huì)出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的那種人生感慨。

          四是平中見(jiàn)奇。

          一開始就把文句寫得很精彩,先聲奪人,是一種寫法;一開始寫得相當(dāng)平淡,經(jīng)過(guò)層層鋪墊之后,才推出精彩的部分來(lái),平中見(jiàn)奇,也是一種寫法。王勃顯然采用了后面一種寫法。有了前面“南昌故郡,洪都新府”和“星分翼軫,地接衡廬”這些平淡語(yǔ)句的鋪墊,再推出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”這樣精彩的語(yǔ)句,也就水到渠成的了。難怪都督閻公聽了他前面寫的內(nèi)容,不以為然,其后才為王勃的文才所折服了。

          王勃簡(jiǎn)介

          王勃(649或650~676或675年),唐代詩(shī)人。漢族,字子安。絳州龍門(今山西河津)人。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,世稱“初唐四杰”,其中王勃是“初唐四杰”之首。唐高宗上元三年(676年)八月,自交趾探望父親返回時(shí),不幸渡海溺水,驚悸而死。王勃在詩(shī)歌體裁上擅長(zhǎng)五律和五絕,代表作品有《送杜少府之任蜀州》等;主要文學(xué)成就是駢文,無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量,堪稱一時(shí)之最,代表作品有《滕王閣序》等。

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