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          高考作文押題備考實(shí)用技法:審題之透視信息,高分的6個(gè)法寶

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-20
          更三高考院校庫

          高考作文押題備考實(shí)用技法:審題之透視信息,高分的6個(gè)法寶,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高三備考作文輔導(dǎo)資料。僅供考生參考,歡迎大家閱讀!

          高考作文高分的6個(gè)法寶

          1、命一個(gè)小俏的題目。

          命題要做到新、小、俏這三點(diǎn)。新,顧名思義就是新穎,給人一種耳目一新的感覺。小,就是說題目的范圍要命得小一點(diǎn),便于寫得具體完整、短小精悍。俏,就是要命得像花季少女一樣,亭亭玉立、花枝招展,讓人一看就喜歡,便迫不及待地往下讀。

          2、寫一個(gè)迷人的題記。

          題記不宜過長,百字以內(nèi)為最佳。可引用名人名言,可組成排比、對偶句,也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點(diǎn)明主旨、升華主題、豐富內(nèi)容,還能增加文章的文學(xué)色彩,吸引讀者,給人一種美好的感覺。

          3、來一個(gè)嶄新的形式。

          作文,從小學(xué)三年級一直寫到了高中,總不能還是分三大段來寫吧?!要勇于嘗試一些新的形式,如:書信法、小標(biāo)題法、日記法、報(bào)告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此,形式獨(dú)特、寫出新意,才能讓人拍案叫絕!

          中高考高分作文的六個(gè)制勝法寶

          4、置一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

          寫作文,一定要注意使之結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅看起來美觀大方;而且讀起來意思明了,富有節(jié)奏感、音韻美。

          5、做一次大膽的創(chuàng)新。

          做人,重在求真;作文,貴在創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,才能精彩紛呈;只有創(chuàng)新,才能回味無窮;只有創(chuàng)新,才能贏得關(guān)注;只有創(chuàng)新,才能得到青睞;只有創(chuàng)新,才能贏得高分!大膽創(chuàng)新吧!成功一定屬于會(huì)創(chuàng)造的人。

          6、有一個(gè)漂亮的書寫

          卷面是作文的門面,卷面書寫潔凈工整會(huì)讓人賞心悅目,能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭,難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異,但都字跡工整,卷面整潔。

          作文押題備考實(shí)用技法:審題之透視信息,細(xì)心謹(jǐn)慎

          每年高考,總有些平時(shí)作文基礎(chǔ)很不錯(cuò)的考生,爆出讓人吃驚的低分。究其原因,問題還是出在審題的環(huán)節(jié)上。如何過好高考作文的審題關(guān)呢?

          技法一:突破著力點(diǎn)

          高考作文中的題目或話題是對作文內(nèi)容的嚴(yán)格限制,因此,審題要首先從這里入手,一旦審清了題目或話題,就能輕而易舉地把握住寫作的著力點(diǎn),避免在用力方向上出現(xiàn)錯(cuò)位。如:

          請以難題為題目,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。

          難題這一詞語的意義指向很多,它可以是學(xué)習(xí)中碰到的解答不了的習(xí)題,可以是日常生活中構(gòu)成困擾的事件,還可以是成長歷程中的心靈困惑,凡此等等,都是這一詞語的應(yīng)有之義。審題時(shí)要弄清難題具體所指的是什么。很明顯,第一種理解過于表面化,肯定不是命題所指,應(yīng)當(dāng)排除在外。那么,鎖定了其余理解中的一項(xiàng)之后,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步揣摩命題意圖,僅僅擺現(xiàn)象、把難題呈現(xiàn)出來,這恐怕是不行的,于是就要考慮面對難題究竟該怎么辦。審題進(jìn)行到這里,你也許會(huì)恍然大悟:哦,該題的真正所指,是要表現(xiàn)自信的、積極的、樂觀的青春姿勢和人生態(tài)度,是要表現(xiàn)對人生的理解和感悟,基調(diào)是自信、樂觀、健康、陽光等。弄清了這些,也就準(zhǔn)確地把握住了寫作的著力點(diǎn)。

          技法二:把握信息點(diǎn)

          高考作文中有大量這樣的命題:給出一則或多則材料,從材料中引出一個(gè)話題(或題目),或由材料引發(fā)聯(lián)想和感悟,或由材料觸發(fā)議論。無論是哪種形式,對所給材料都要給予足夠重視。但在作文備考訓(xùn)練乃至某些教師的指導(dǎo)中,不重視所給材料的現(xiàn)象屢見不鮮,尤其是從材料中引出話題(或題目)的類型,更是不同程度地存在一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),即:認(rèn)為材料的作用僅僅是引出話題(或題目),寫作時(shí)只需兩眼盯住話題(或題目),不必考慮所給材料。殊不知,作文題目上的材料不僅具有引出話題(或題目)、闡釋話題(或題目)的作用,而且它還具有提示寫作的功用。因此在寫作前的審題過程中,一定要搞清材料寫的是什么,隱含著什么信息,這樣才能從材料上把握作文命題隱含的信息點(diǎn),搞清寫作內(nèi)容上的限制,避免立意上的偏差。如:

          你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的;鄰無法回避,卻可有所選擇。

          請你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)與感受,以與你為鄰為標(biāo)題寫一篇文章,自定文體,不少于800字。

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