高考語文作文怎樣寫才能拿高分?小編分享高考語文作文寫作快速提分方法，讓大家在短期內(nèi)迅速提升自己的寫作能力，僅供考生參考，歡迎大家閱讀!

高考：高中作文快速提分方法

命題一

王淦生

根據(jù)下面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體不限。

1.蘇軾在《留侯論》中提出：忍，成就了留侯張良。

2.魯迅曾感慨：國民性格缺點之一就是忍。

思路點撥：談及忍與不忍這一話題，人們恐怕首先想到的就是那些有關隱忍的典型事例，如堅持臥薪嘗膽的勾踐、甘受胯下之辱的韓信、忍受多次戲弄的張良人們記住了這些關于忍的典故，就因為在凡夫俗子面前，這類情況實在是難以忍受的。正如蘇軾在《留侯論》中所分析的：人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。蘇軾指出大勇者皆能忍，因為他們具有遠大的志向和抱負，不為眼前瑣事、俗事所干擾。當然，真正的忍者還應具有寬廣的胸懷，不因個人名譽、利益一時受損而錙銖必較。像發(fā)生在安徽桐城的六尺巷的故事(類似的故事不少地方都有)，就表現(xiàn)出主人公寬容曠達的胸襟。上述的忍，實際上是一種以退為進：或是以退讓為自己贏得了修煉成長的時機，或是以謙讓贏得了他人的認可和信任，或是以忍讓換得了人與人之間的互諒與和諧這種忍，得遠大于失。

當然，我們崇尚的忍絕不是無原則的逆來順受，即魯迅先生所怒其不爭的國民的忍功。魯迅先生曾將中國的封建社會分作兩個時代：一是想做奴隸而不得的時代，一是暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。奴隸一詞，將國人逆來順受、一味屈服的性格揭示得入木三分。到今天，這種逆來順受的僵尸文化仍然隨處可見很多人對壞人壞事、不良行為不聞不問，或者忍一步海闊天空。其結(jié)果，便是使各種惡濁風氣甚囂塵上，最終自己也成為這種忍功的犧牲品。

作文的立意，可以以兩則材料中的任何一則為主旨，亦可綜合兩則材料進行辯證思考。但切忌對兩則材料平均使用筆墨，寫成看似觀點全面實則兩方面都論述不透的病文。

命題二

王敘黃

一段盤山公路路窄、彎急，一側(cè)是峭壁，另一側(cè)是懸崖，讓人心驚肉跳，尤其是兩車交錯時，不是貼著峭壁，就是緊挨懸崖，更是令人膽戰(zhàn)心驚。好在懸崖一側(cè)建了水泥護欄，給人不少安全感?？墒?，在一個急彎處，路側(cè)的護欄少了一大截，從缺口望出去，陡峭的懸崖深不見底。不敢想象，若是一不留神，車子從這兒竄下去，將是怎樣可怕的結(jié)果。

建設者是這樣解釋留缺口的原因的：駕駛員看到懸崖邊的護欄缺口，都會不由自主地握緊方向盤，集中注意力，小心翼翼地行駛;如果全程都建護欄，司機反而會放松了應有的警惕;此外，即使司機真的撞了上去，一般也不會從缺口掉下去，因為缺口沒有那么大，前后的護欄會將車頭和車尾卡住。

對于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲;書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

思路點撥：材料的第一段介紹盤山公路的情況，極力渲染缺口的可怕;第二段則是建設者解釋留缺口的原因，這才是材料的本意，也是立意的重點。

從建設者的角度，缺口貌似危險，沒有安全感，其實，這才是真正地站在司機和旅客的角度，為大家的安全考慮。因此，可以立意責任缺口也是一種負責置于危險中的愛。

從司機的角度，因為有了缺口，所以會不由自主地握緊方向盤，集中注意力，從而達到安全行駛的目的。因此，可以立意時時警惕，方能安全走好腳下的每一步。

還可以從一般人的角度，護欄給人安全感，缺口也未必就是不安全，很多事情不能從表面去判定它的好與壞。因此，可以立意表象不等于本質(zhì)。

需要注意的是，安全是當代社會的一個熱點話題，作文時，如果僅僅寫安全，則是沒有完全把握材料，立意偏移了。

高考作文如何做到文質(zhì)兼美，贏得閱卷老師的青睞?

議論之美在于理趣，但理趣并不排斥形象性，寫議論文不一定非得走板著面孔訓人，憤世嫉俗說理的路子。朱光潛說：說理文要寫好，也還是要動一點感情，要用一點形象思維。考場作文的議論說理多一些可感的形象，能把抽象的道理講得通俗生動，增強可讀性;同時，考場議論文多一些形象化說理，與高考作文發(fā)展等級的不少要求相契合，能使文章文質(zhì)兼美，也易于贏得閱卷老師的青睞。這里，筆者就議論說理如何增強形象性進行例談。

一、借象寓理