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          薛定諤的貓比喻什么通俗解釋

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-20
          更三高考院校庫

          薛定諤的貓通俗解釋:比如今天你在家,你爸媽早上出去上班,然后你學(xué)習(xí)了一上午,剛打開電腦,你爸媽回來了——死貓。你在家玩了一上午,剛打開作業(yè),你爸媽回來了——活貓。薛定諤的貓?jiān)谏钪锌梢员扔魇虑榈拇_定性和不確定性。

          薛定諤的貓是什么意思

          薛定諤貓要解決的是量子理論中的問題,量子的變化是有規(guī)律可循的,但又不能精確計(jì)算。

          打開箱子之前,貓可能是死的也可能是活的,但是我們知道,在某時間段內(nèi)它將會死去。

          比如今天,它一定會死,但是中午十二點(diǎn)的時候是死的還是活的?在沒有打開箱子之前,一切都是可能,或者是活的,或者是死的,我們打開箱子,看到了一種結(jié)果,也可以說是選擇了一種結(jié)果。另一種結(jié)果的演變到此為止。

          什么是薛定諤的貓

          薛定諤的貓是奧地利著名物理學(xué)家薛定諤提出的一個思想實(shí)驗(yàn),是指將一只貓關(guān)在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。鐳的衰變存在幾率,如果鐳發(fā)生衰變,會觸發(fā)機(jī)關(guān)打碎裝有氰化物的瓶子,貓就會死;如果鐳不發(fā)生衰變,貓就存活。根據(jù)量子力學(xué)理論,由于放射性的鐳處于衰變和沒有衰變兩種狀態(tài)的疊加,貓就理應(yīng)處于死貓和活貓的疊加狀態(tài)。這只既死又活的貓就是所謂的“薛定諤貓”。

          但是是不可能存在既死又活的貓,則必須在打開箱子后才知道結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)試圖從宏觀尺度闡述微觀尺度的量子疊加原理的問題,巧妙地把微觀物質(zhì)在觀測后是粒子還是波的存在形式和宏觀的貓聯(lián)系起來,以此求證觀測介入時量子的存在形式。隨著量子物理學(xué)的發(fā)展,薛定諤的貓還延伸出了平行宇宙等物理問題和哲學(xué)爭議。

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