近代中國的現(xiàn)代化是：制度文化的現(xiàn)代化、物質文明的現(xiàn)代化。近代化就是以近代工業(yè)、科學和技術革命為動力，實現(xiàn)傳統(tǒng)的農業(yè)社會向近代化工業(yè)社會的大轉變，使工業(yè)文明滲透到經濟、政治、思想和生活各個領域并引起社會組織和社會行為深刻變化的過程。

（一）起步階段（1840-1895）從鴉片戰(zhàn)役到甲午戰(zhàn)役，主要是學習以科技為核心的西方物質文明階段；這一階段近代化還停留在經濟領域，經歷了由重工業(yè)到輕工業(yè)、由軍需工業(yè)到民用工業(yè)、由國營工業(yè)到民營工業(yè)的歷程，并逐步向教育領域國防領域滲透。

（二）整體發(fā)展階段（1895—1927）從甲午戰(zhàn)役到大革命失敗，主要是政治制度的變革階段；這一階段經濟工業(yè)化邁出一大步，政治民主化開始并有突破，學習西方先進科技文化與變革社會制度有機結合。

（三）蜿蜒前進階段（1927—1949）從國共十年相持開始到解放戰(zhàn)役勝利，主要是近代化的艱巨發(fā)展時期。這一階段中國近代化在階級矛盾和民族矛盾極為尖銳復雜的情況下，緩慢發(fā)展。

1、在中國近代現(xiàn)代化的歷程中，地主階級、資產階級為實現(xiàn)中國近代化的努力均以失敗告終，而后來中國共產黨領袖人民完成反帝反封任務，近代化建設取得長足進展。從中我們可以得出民族獨立，是國家富強和近代化的前提。2、在中國近代現(xiàn)代化的歷程中，中國封建思想根深蒂固，直接影響著中國近代化的發(fā)展過程，其歷程中，充滿著前進與倒退，革新與守舊的斗爭。從中我們可以得出解放思想，更新觀念是推動近代化的首要條件。3、綜觀西方國家近代現(xiàn)代化的歷程，科技教育無不發(fā)揮著重要作用。當今世界國與國的競爭，是綜合國力的競爭，綜合國力的提高，主要依托于科技的發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，而人才培養(yǎng)需要教育的發(fā)展，國家要富強，經濟要發(fā)展，現(xiàn)代化要早日實現(xiàn)，教育要先行。