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          劍橋國際少兒英語篩選的是哪些學(xué)習(xí)方法

          Ai高考 · 高中英語
          2022-01-18
          更三高考院校庫

          劍橋國際少兒英語篩選的是哪些學(xué)習(xí)方法

          說到如今世界上最好的大學(xué),一定要提到的就是劍橋大學(xué),而對(duì)于學(xué)習(xí)英語的人來說,劍橋英語也是比較受歡迎的,那么劍橋國際少兒英語有哪些學(xué)習(xí)方法?下面由聽力課堂說一下。

          劍橋國際少兒英語

          劍橋國際少兒英語

          內(nèi)含教材3本,CD2張,DVD1張,詞匯卡片1套 開本:大16開 頁數(shù):184 頁 裝訂:精 出版日期:2009-07 【出版社】外語教學(xué)與研究出版社 劍橋大學(xué)出版社 【ISBN】9787560083223 【重量】1144克 【質(zhì)量目標(biāo)】正版書籍,客戶中意 【新舊程度】全新 【定價(jià)】104.00元.

          劍橋少兒英語與劍橋國際少兒英語有啥區(qū)別?

          1、劍橋少兒英語是西安交通大學(xué)出版社的,分為預(yù)備級(jí)、一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。這套教材出版的時(shí)間比較久,注重孩子的聽說部分,讀寫部分比其他的英語教材拓展的見識(shí)要深。

          2、劍橋國際少兒英語由外研社出版的,在一些大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取代了劍橋少兒英語。這套教材專為6歲~12歲非英語國家兒童出版的一套零起點(diǎn)英語教材,由具有20多年少兒英語教學(xué)實(shí)踐體味的國際英語教學(xué)專家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作編寫。整套教材共分6個(gè)級(jí)別。

          這套教材以兒童為本,倡導(dǎo)為兒童的英語啟蒙營造一個(gè)自信的起點(diǎn),從而使他們?cè)?個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)過程中繼續(xù)提高英語水平。通過這6個(gè)級(jí)別,全面培養(yǎng)兒童的聽、說、讀、寫四大基本能力,并讓他們真實(shí)地感受到自己的進(jìn)步。 而且這套教材里面的所有音樂部分全都是奧地利的音樂家所創(chuàng)作。

          劍橋國際少兒英語

          劍橋少兒英語教材的篩選方法

          第一,劍橋少兒英語考試(YLE)和劍橋通用英語五級(jí)考試(MSE)是劍橋大學(xué)外語考試部開發(fā)的獨(dú)立于任何課程的一套英語測(cè)評(píng)體系。

          這些考試的大綱、樣題和輔助資源等信息全部都是免費(fèi)公布的,任何人都可以根據(jù)這些信息開發(fā)配套的教材,不用誰授權(quán),也不用誰認(rèn)可,除非他們要用官網(wǎng)上的資源,這就是為什么市場(chǎng)上可以有很多冠以劍橋的教材,有些可能是劍橋大學(xué)出版社出的,有些可能是與劍橋考試有關(guān)的。劍橋大學(xué)外語考試部從來沒有“指定教材”的概念,因?yàn)槌隹碱}的不能做培訓(xùn)或出輔導(dǎo)教材(大綱和真題除外),這是測(cè)評(píng)行業(yè)最基本的良知,只是在中國,有的時(shí)候情況正好反過來,所以考試的公信度差。但考試部會(huì)舉薦一些相關(guān)的教材。

          第二,針對(duì)英語考試的輔導(dǎo)教材分為三個(gè)種類。

          首先類是水平提高類,就是根據(jù)考試的大綱開發(fā)的課程,目的是讓學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)綜合提高英語水平達(dá)到考試的請(qǐng)求;第二類是摹仿題類,就是仿照考試真題的套路開發(fā)的摹仿題;第三類是真題類,這個(gè)類別必須有出題機(jī)構(gòu)的授權(quán),就是歷年考試的真題。假設(shè)孩子學(xué)習(xí)英語期望最終以考試來衡量進(jìn)步,那么學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該是首先類、第二類和第三類,這樣的準(zhǔn)備是最充分的。

          第三,首先類教材一般都是為課堂學(xué)習(xí)開發(fā)的。

          假設(shè)用于自主學(xué)習(xí)就要犧牲很多互動(dòng)的環(huán)節(jié),異常是現(xiàn)在學(xué)習(xí)劍橋系列的都是12歲以下的孩子,他們的自主學(xué)習(xí)能力不夠高,假設(shè)自學(xué),必須有一個(gè)懂行的家長(zhǎng)帶著。而假設(shè)篩選去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么用什么教材其實(shí)是機(jī)構(gòu)說了算。有品質(zhì)的機(jī)構(gòu)不會(huì)篩選太離譜的教材,所以我們應(yīng)該更多地關(guān)注其對(duì)課程的設(shè)計(jì)(比如是否包括我說的三個(gè)步驟)以及師資質(zhì)量(比如教師的英語水平、對(duì)考試的熟悉程度和體味等)。

          通過以上聽力課堂的介紹我們了解了劍橋國際少兒英語的相關(guān)內(nèi)容,我們只有詳細(xì)的了解了劍橋少兒英語的方法,才干更好的學(xué)習(xí)英語。

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