高中文綜歷史選擇題怎樣提高?過來人都用過的小方法

高中文綜歷史一直都是讓學(xué)生又愛又恨的一科，對(duì)于歷史我們都是有一些了解的，畢竟很大一部分都是我們國家的歷史;有些題目在閱讀之后，可能根本不知道應(yīng)該答什么，可能答了題也得不到分。下面小編就為各位介紹一下文綜歷史選擇題的提分方法。

文綜歷史選擇題提分方法一

1、文綜歷史排除法：在不能確定正確選項(xiàng)或?qū)疾斓闹R(shí)模糊不清的情況下，可以用此法逐一排除不正確的，縮小選擇范圍，從而確定正確選項(xiàng)。

2、文綜歷史簡化法：為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴(kuò)充、復(fù)雜化,使學(xué)生在答題時(shí)要繞幾個(gè)彎。這時(shí),我們就需要將復(fù)雜的題目簡化，可以像做語文一樣，劃出題目的主、謂、賓，依據(jù)這些關(guān)鍵詞來分析被選項(xiàng)。

3、文綜歷史替換法：有的題干中的詞是我們平時(shí)沒有考慮過的,一時(shí)不好想,可以找一個(gè)接近的詞替換一下,便于思考,如“功績”可換成“積極作用”,“重大舉措”可換成“重大措施”。

文綜歷史選擇題提分方法二

時(shí)態(tài)一致原則：即要分析文綜歷史題干中設(shè)問的時(shí)態(tài)，前因型是將來時(shí)，要求選項(xiàng)必須是將來才能實(shí)現(xiàn)的事情;后果型是完成時(shí)，要求選項(xiàng)必須是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情。

例2.戊戌變法運(yùn)動(dòng)突出的歷史功績?cè)谟?)

A.挽救民族危亡

B.推動(dòng)政治改革

C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)

D.促進(jìn)思想啟蒙

解析：文綜歷史題干中的設(shè)問是歷史功績，即歷史作用，從時(shí)態(tài)的角度看是完成時(shí)，那么選項(xiàng)應(yīng)該是戊戌變法運(yùn)動(dòng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情?？墒紫扰懦鼴.事實(shí)表明，A、C選項(xiàng)在戊戌變法運(yùn)動(dòng)中都沒能實(shí)現(xiàn)，其只起到了D的作用。

文綜歷史選擇題提分方法三

識(shí)破“條件陷阱”，提高審題能力。文綜歷史選擇題不同于材料題和問答題，其特點(diǎn)之一是審題即是答題。因此，提高審題能力顯得特別的重要。審題時(shí)，要對(duì)題干中明確規(guī)定的或隱含著的時(shí)間、空間、角度、次數(shù)等等限制條件都要看懂、審清，避免落入命題者設(shè)置的“條件陷阱”，造成失分。

相信各位學(xué)生在看了小編的文章之后，對(duì)于文綜歷史選擇題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，歷史的選擇題除了運(yùn)用一些答題技巧外，還可以通過各種各樣的“偷分”技巧來得到高分，更多關(guān)于文綜歷史的問題請(qǐng)關(guān)注有途網(wǎng)。