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          五四運動的意義

          Ai高考 · 高中歷史
          2022-01-17
          更三高考院校庫

          五四運動從形式上是中國學(xué)生的愛國運動,但從整個社會背景社會發(fā)展來說,它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此,除了波及中國思想文化,政治發(fā)展方向,社會經(jīng)濟(jì)潮流,教育,亦對中國共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展起到了重要的作用,同時它對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國社會亦有著不可低估的影響。

          五四運動意義

          促成中國先進(jìn)知識分子走理論聯(lián)系實際、與工農(nóng)結(jié)合的革命道路,標(biāo)明中國青年運動和知識分子發(fā)展的正確方向;

          為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想理論、階級力量和干部準(zhǔn)備,推動了中國工人階級的政黨——中國共產(chǎn)黨的成立;

          致使中國階級力量格局發(fā)生重大變化,推動工人階級代替資產(chǎn)階級成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)階級;

          把馬克思主義、科學(xué)社會主義、十月革命的經(jīng)驗引進(jìn)中國,推動了馬克思主義和科學(xué)社會主義在中國的傳播;

          五四運動致使中國近代史發(fā)生重大變化,拉開了新民主主義革命序幕,實現(xiàn)了新舊民主主義革命的偉大轉(zhuǎn)折,功不可沒。五四運動直接導(dǎo)致馬克思主義在中國的傳播,導(dǎo)致中國工人階級走上政治舞臺,導(dǎo)致中國共產(chǎn)黨的成立,導(dǎo)致中國人民選擇了十月革命——社會主義道路。

          五四運動的性質(zhì)

          五四運動是由于中國巴黎和會外交失敗而產(chǎn)生的,1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運動,是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動,又稱“五四風(fēng)雷”。

          從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”慶典,到次年1月的巴黎會議,短短兩個月時間,當(dāng)時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律,所謂的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面,從5月1日開始,北京的學(xué)生紛紛罷課,組織演講、宣傳,隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟(jì)南的學(xué)生、工人也給予支持。

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