1月11日，教育部經(jīng)費監(jiān)管事務(wù)中心下發(fā)《關(guān)于反饋2018-2020年度中國政府獎學金績效評價》結(jié)果，浙江海洋大學在此次評價中整體表現(xiàn)良好，在“辦學定位、資源配置、資金管理和滿意度等方面”表現(xiàn)優(yōu)秀，順利通過此次評價。

2021年9月底，浙江海洋大學接教育部通知，要求2周內(nèi)完成教育部組織的“2018-2020年度中國政府獎學金績效評價”工作。這是教育部首次開展中國政府獎學金績效評價，旨在進一步規(guī)范中國政府獎學金管理工作，提升中國政府獎學金生培養(yǎng)質(zhì)量，提高財政資源配置效率和使用效益。接到通知后，浙江海洋大學反應(yīng)迅速，由國際處牽頭成立評審材料準備小組，會同財務(wù)處、教務(wù)處、學生處、人事處、研究生院等職能部門以及各來華留學生培養(yǎng)單位，傳達了此次績效評價工作通知和要求，明確了提交材料的內(nèi)容、標準、質(zhì)量和時間節(jié)點，對各項績效評價指標做了任務(wù)分解。

本次績效評價共有5個一級指標，11個二級指標，21個三級指標，83個計分點，上傳59份佐證材料，從中國政府獎學金來華留學生工作的決策、過程、產(chǎn)出到效益全過程梳理、評價。學校評審材料準備小組按照各級指標，逐項整理材料和匯總，對標對表，14天內(nèi)完成了各項上報工作。

浙江海洋大學自2015年開始接收并培養(yǎng)中國政府獎學金來華留學生，近年來，不斷完善來華留學生招生-培養(yǎng)機制，打造來華留學生專業(yè)課程體系建設(shè)，夯實來華留學生培養(yǎng)模式和質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)與提升，取得了良好的培養(yǎng)效果與社會效應(yīng)。（作者：梁晶晶 編輯：楊瀟航）