在高三學(xué)生的復(fù)習(xí)中，總是有很多高三學(xué)生忽視了對(duì)于語(yǔ)文復(fù)習(xí)的現(xiàn)象，其實(shí)，語(yǔ)文才是同學(xué)們最應(yīng)該把握的分?jǐn)?shù)，下面小編為大家講解一下語(yǔ)文該如何復(fù)習(xí)。

轉(zhuǎn)變對(duì)于語(yǔ)文的觀念

有很多高三的學(xué)生總是認(rèn)為語(yǔ)文是文科，覺(jué)得語(yǔ)文的成績(jī)不容易提高，覺(jué)得自己就算不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，成績(jī)也不會(huì)太低。其實(shí)這種觀念是非常錯(cuò)的。高中語(yǔ)文，不同于初中階段的語(yǔ)文，首先需要把這一點(diǎn)搞清楚，你對(duì)語(yǔ)文科目的重視也就會(huì)越來(lái)越高。首先，在語(yǔ)文的復(fù)習(xí)時(shí)不能一味地靠死記硬背，對(duì)于語(yǔ)文考試的答題方面，也并不是只掌握一些答題思路和答題模板就可以拿到高分的。

克服一些小問(wèn)題和毛病

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要想真正的提高語(yǔ)文成績(jī)，就需要有一個(gè)高校的學(xué)習(xí)效率，所以在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，要避開(kāi)那些在語(yǔ)文答題中的小毛病，一旦可以糾正過(guò)來(lái)，就可以真正的提高語(yǔ)文成績(jī)。需要避開(kāi)以下幾點(diǎn)。

1. 閱讀題的回答不夠標(biāo)準(zhǔn)。有很多學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文的閱讀答題，往往都是看完題目之后就草草作答，但是這樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的回答，很容易導(dǎo)致回答問(wèn)題不夠精細(xì)，這也是語(yǔ)文成績(jī)最為拉分的一項(xiàng)。所以在閱讀題答題之前，一定要先構(gòu)思一遍該如何回答才最準(zhǔn)確。

2.語(yǔ)文作文的觀點(diǎn)過(guò)于疊加。對(duì)于現(xiàn)在有很多同學(xué)的語(yǔ)文作文還是有很多缺點(diǎn)的，有一些學(xué)生由于準(zhǔn)備的材料過(guò)于短，寫作文的時(shí)候就準(zhǔn)備了兩篇甚至更多的作文材料。二者兩篇作文材料往往都是意思過(guò)于相近，導(dǎo)致了語(yǔ)文作文的觀點(diǎn)過(guò)于疊加。這是高考語(yǔ)文最大的通病，也是高考語(yǔ)文拉分最大的一項(xiàng)。在寫好語(yǔ)文作文的方面，寫作時(shí)應(yīng)多一些如何審題、立意、引材、理論、論證、結(jié)尾、結(jié)構(gòu)等。這樣才可以拿到高分。