高考歷史材料大題以其設問靈活、考查能力高、分值大等特點，在高考歷史試題中占有突出地位，下面小編跟大家分享一下高考歷史大題答題技巧，希望對你有幫助。

高考歷史萬能主觀題答題技巧

“依據(jù)材料”回答問題，要求從材料中直接獲取信息。分為四個層次

1.直接從高考歷史材料中分析、歸納、概括、提煉出答案。難度較小，得分可以較高。

注意：要完整，有概括性，看得分點，而且要簡要，不要重復。

2.比較高考歷史材料中的不同信息，了解信息之間的關(guān)系(如并列、遞進、因果、轉(zhuǎn)折等)，使表達有一定的思路。中難，一般可以直觀的判斷出一半信息，另一半信息則比較難以發(fā)現(xiàn)。注意，高考歷史圖表材料一定要注意橫向和縱向比較的信息。注意材料的細微差別所表達的信息。

3.辨析材料的真?zhèn)魏途?，去粗取精，去偽存真?/p>

這一過程需要調(diào)動歷史知識和基本的歷史學科常識進行推理判斷，比較難。

注意：抓住關(guān)鍵詞和特殊的或材料特別強調(diào)的論述。結(jié)合背景包括作者的立場和材料的出處及性質(zhì)。

4.綜合材料信息或材料之間的信息之間的關(guān)系，得出結(jié)論。

注意：解讀單個材料要利用所給的結(jié)構(gòu)提示，如分號、句號、破折號、省略號等，多個材料一定有一個主題要先明確，形成系統(tǒng)性的認識，關(guān)注時間線索、結(jié)論線索、人的線索、概念線索等。

經(jīng)典高考歷史主觀題題型

根據(jù)高考歷史題的分析，一般由材料和問題組成

1、材料：涉及歷史知識或熱點知識的文字材料或圖表材料

2、問題：主要有八大類

(1)概括歸納、說明類的試題

(2)背景、條件、原因類的試題

(3)影響、意義類的試題

(4)啟示、認識類的試題

(5)特點、特征類的試題

(6)分析、比較類的試題

(7)開放性設問、小論文類的試題

(8)評析、評價類的試題