我的語文老師姓賈，今天大約40歲了，她留著長長的馬尾辮，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眼睛不大卻十分的有精神。我的老師不僅長得漂亮，而且教學過程中經(jīng)常在不經(jīng)意間把重點說出來，提高同學們的注意集中力。

記著有一次，老師在給我們講一首古詩名叫《聞君官收河南河北》，是唐代杜甫的一首詩。當老師把古詩全講完的時候，不知怎的老師讓我們先自已在看一遍，然后再回答老師提出的問題。當我們每人看完之后，老師問我們：同學們，你們都應(yīng)該看完了吧，那么現(xiàn)在就考考大家剛剛有沒有認真聽講，大家說詩中的‘劍外’指詩人的所在地，對不對？聽完老師的這個問題，我們?nèi)喽忌笛哿恕！畡ν狻?？嗯，劍外是什么意思我都不知道，怎么可能知道是不是指詩人的所在地呢？怎么辦？怎么辦？老師，我知道答案一聽這聲音就知道是大班長孫雨伽的聲音。好，來你說說吧！老師說。孫雨伽不緊不慢的站起來，說：老師，這道題的答案是對的。哦？你是怎么知道的？老師您剛剛在講第一句是，我聽見您說了一句詩人所在的地方傳來了消息，那么我判斷‘劍外’指詩人所在地是對的。嗯，很好，不愧是大班長，很仔細呀！沒錯，這道題是對的，看來你們大家剛剛都沒仔細聽啊！聽到老師說這句話，我們都羞愧地低下了頭，是啊，我們剛剛有幾個認真聽的了呢，也就寥寥無幾罷了。

看，這就是我的語文老師！

【素材作文：我的語文老師】相關(guān)文章：

★ 高中語文答題技巧

★ 淺談：詩歌的基本樣式

★ 寫給我的語文老師 作文素材

★ 2013年高中語文文言虛詞分類

★ 高考成語使用方法談

★ 高三滿分作文：山與水的對話

★ 高中語文學習記憶

★ 怎樣檢索文史哲研究論文

★ 現(xiàn)代文閱讀構(gòu)思解答技巧

★ 杜甫關(guān)于政治方面的詩歌