古今中外名人勤學好問的事例1
徐霞客志在天下。有一天,江邊發(fā)生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著。這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅。果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
古今中外名人勤學好問的事例2
沈括上山看桃花?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
古今中外名人勤學好問的事例3
愛迪生的父親是邁蘭的一個小農(nóng)場主,擁有一個果園,家境還算比較富裕。1847年2月11日,愛迪生呱呱墜地了。愛迪生不僅不愛說話,而且還常常一個人出神。他會久久地盯著一件東西,一動不動,一言不發(fā),在心里琢磨這件東西是怎么回事。他會久久盯著天空慢慢浮動、不斷變幻形狀的白云,他會久久盯著雨后天際那七色彎彎的彩虹,他會久久盯著爐灶中晃動跳耀的火苗,他會久久盯著在樹梢間蹦來蹦去的小鳥……有的時候,天空忽然烏云密布,狂風驟起,雷聲越來越低,閃電也越來越密;正在一起玩耍的小朋友們會四散奔去,趕緊跑回家;家人們也忙著關攏雞鴨,收拾屋外的東西,關好窗戶;而愛迪生這會兒卻盯著劃破天幕的閃電,諦聽那滾滾而來的雷聲,心中琢磨著:這是怎么回事呢?為什么下雨之前就會打雷、打閃呢?這雷的聲音和這閃電的亮光是怎么出來的呢? 愛迪生從小就是個愛動腦筋又好問的孩子。
古今中外名人勤學好問的事例4
李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍。在研讀古書時,發(fā)現(xiàn)諸家說法并不一致,且相互矛盾,便多方深入實際,親自“采藥”,同時向許多有實踐經(jīng)驗的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請教,終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物,為它們重新做出了科學結論。
古今中外名人勤學好問的事例5
厲歸真學畫虎。五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。
古今中外名人勤學好問的事例6
劉勰佛殿借讀。夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報告給老和尚。于是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學習,終于成了偉大的文學家。
古今中外名人勤學好問的事例7
歐陽修借閱典籍。北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。
古今中外名人勤學好問的事例8
閻若璩口吃成大器。著名的考據(jù)學家閻若璩小時候是個口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負,在母親和老師的鼓勵下,閻若璩憑著勤能補拙的精神,刻苦讀書,付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學,此后,閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的`精神,成為了著名的學者。
古今中外名人勤學好問的事例9
俄國學者、詩人羅蒙諾索夫徒步兩千公里到莫斯科求學,因為不是貴族子弟而被拒之學校門外。后來他裝成外城貴族的兒子混進斯拉夫——希臘——拉丁學院學習。因為不懂拉丁文,老師讓他坐在最后一排。班上的大都是十三四歲的孩子,他們笑他:“二十來歲的大傻瓜來學拉丁文!”但羅蒙諾索夫?qū)蠋煹睦涞?、同學的譏笑佯作不知,只是專心聽講,虛心求教,學習拉丁文造句。后來,他以卓越的才能和優(yōu)良的拉丁文水平被派往德國學習。終于由一個打魚的青年成為一位著名的科學家。
古今中外名人勤學好問的事例10
古代的時候,對自然界產(chǎn)生很多誤區(qū),人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌,經(jīng)過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。
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