考試科目:命題創(chuàng)作
題目:疫情之后
畫面中要出現(xiàn)一個人以上的形象,要求有環(huán)境。畫面要用色彩表現(xiàn)。
考試科目:設計綜合基礎
題目:面向關(guān)系
斯多葛派哲學家愛比克愛德說:“人們不是被事物本身困擾,而是被他們關(guān)于事物的意見困擾?!?/p>
瑞士天體物理學家費麗茨·茲維奇說:“在最終的真實世界里,一切事物之間都有關(guān)聯(lián),任何東西都不能因為你認為它們并不重要,而被先驗地丟棄?!?/p>
問題總是相互聯(lián)系和相互作用的。當我們嘗試去解決一個問題時,可能會創(chuàng)建另一個更糟糕的問題。要學會處理問題本身、或產(chǎn)生問題背后的系統(tǒng),以及相互關(guān)聯(lián)的問題網(wǎng)絡,實現(xiàn)從“面向?qū)ο蟆钡健懊嫦蜿P(guān)系”的設計轉(zhuǎn)變,這將有助于我們打破模式并在系統(tǒng)中找到新的杠桿點。
請任意描繪五件以上(含五件)相關(guān)聯(lián)的物體,并試圖勾勒出五者背后之間的關(guān)系。同時用文字闡述你對“面向關(guān)系”這一概念的思考。文字闡述不少于300字。
具體要求如下:
①自行設計畫面、內(nèi)容、構(gòu)圖與布局。
②表現(xiàn)形式不限。
考試科目:設計綜合基礎
題目:命運魔方
人的個體命運總是與社會發(fā)展的特定時期相關(guān)聯(lián)。當前人類的命運迎來前所未有的挑戰(zhàn),需要構(gòu)建人類命運共同體。
請根據(jù)自己對“命運”的理解,以“魔方”的概念畫出命運的視覺圖像。“魔方”可以理解為一個完整的六面體,也可以理解為可拆解和自由組合的造型。
除畫面外,寫出對自己的作品構(gòu)思的文字闡述,不超過200字。
工具材料按已發(fā)布的要求:繪畫工具材料。
考試科目:命題創(chuàng)作
題目:《發(fā)生在家里的一場觀念之爭》
畫九格連環(huán)畫,文字可出現(xiàn)在畫面下方或畫面中間。
要求觀察生活細節(jié)豐富,語言生動形象,富有生活意趣和內(nèi)涵,文字簡煉,敘述邏輯嚴密;要求造型生動,構(gòu)圖合理,繪畫技巧有表現(xiàn)力,繪畫工具不限。
考試科目:美術(shù)鑒賞與思維能力
題目:譜系思維
一、以自己最喜歡的十位藝術(shù)家構(gòu)成一個“藝術(shù)家族”。列舉這十位藝術(shù)家的名字,并說明其邏輯關(guān)系。文字不少于1000字。(40分)
二、畫出一個獨特的藝術(shù)地攤,在集市上展示。文字說明不超過500字。(30分)
三、用以下8個詞構(gòu)成二十行詩句??杉釉~。(30分)
口音、火星、機器人、沙漏、清單、滯留、巨大、卷軸。
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)