說課是當(dāng)前教師招聘考試中常有的一種考核方式,除了在內(nèi)容上的各種要求之外,很多考生在說課是所面臨的問題就是情緒不到位,背書感太強,今天就和大家談?wù)務(wù)f課過程中所需要的情緒條件。
1、說課要有激情
激情是一種迅速強烈地爆發(fā)而時間短暫的情感。教師由于職業(yè)特點,具備冷靜的理智、堅強的意志,如果能把對學(xué)科的態(tài)度轉(zhuǎn)化為激情,合理地加以運用,就能克服困難,攻克難關(guān),爆發(fā)出無窮的力量和巨大的創(chuàng)造性,成為說課活動的巨大動力。
2、說課要有良好的心境
心境是一種微弱平靜而持續(xù)的情緒狀態(tài)。在心境產(chǎn)生的全部時間里,它能影響人的整個行動表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,心境的作用是很明顯的,積極向上、良好平和心境可使人振奮,能把人的智能最大限度地發(fā)揮出來。說課要求說課人具有穩(wěn)定的情緒,不急不躁,在說課中樹立起堅定的信心,相信通過自己不斷的努力,才能一定能得到充分的展示。說課人必須有良好的心境,否則,無論準(zhǔn)備得多么充分,也有可能發(fā)揮失常。
3、說課要有熱情
熱情是一種強有力的穩(wěn)定而深刻的情感,它可以左右整個人的身心,決定一個人思想行動的基本方向,成為巨大推動力。巴甫洛夫指出:科學(xué)是需要人的高度緊張性和很大熱情的。說課是一種新型教學(xué)研究活動,要求教師既要有深厚的專業(yè)文化知識,又要有較好的教育教學(xué)理論知識,更要有較強的理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力和研究能力。說課的難度大,應(yīng)試者對此經(jīng)驗還不豐富,必然會遇到這樣或那樣的問題,要想較好地解決說課時遇到的問題,沒有熱情是無法做到的,熱情是參與說課活動必不可少的一種情感因素。
梁勃解析
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