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          初中道德與法治《根本政治制度》教案

          Ai高考 · 教資考試
          2022-01-08
          更三高考院校庫(kù)

          初中道德與法治《根本政治制度》教案

          在教師招聘考試中,教學(xué)設(shè)計(jì)是試講的一個(gè)重要環(huán)節(jié),一個(gè)好的試講離不開(kāi)一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì),然而,在實(shí)際備考過(guò)程中,許多考生對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教學(xué)設(shè)計(jì)到底應(yīng)該包括哪些環(huán)節(jié)。因此,今天的老師特意為大家準(zhǔn)備了《根本政治制度》這一框題的教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)考生有所啟發(fā),有所收獲。

          一、教學(xué)目標(biāo)

          【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

          學(xué)生樹(shù)立公民意識(shí),認(rèn)同人民代表大會(huì)制度對(duì)我國(guó)的作用。

          【能力目標(biāo)】

          通過(guò)對(duì)具體案例的分析,提高分析能力和表達(dá)能力。

          【知識(shí)目標(biāo)】

          了解人民代表大會(huì)制度的具體內(nèi)容。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          【重點(diǎn)】

          了解人民代表大會(huì)制度的具體內(nèi)容。

          【難點(diǎn)】

          樹(shù)立公民意識(shí),認(rèn)同人民代表大會(huì)制度對(duì)我國(guó)的作用。

          三、教學(xué)方法

          情境教學(xué)法、講授法、合作探究法、小組討論法

          四、教學(xué)過(guò)程

          環(huán)節(jié)一:課堂導(dǎo)入

          播放情境,導(dǎo)入新課

          每年三月份,國(guó)家都會(huì)召開(kāi)兩會(huì),其中全國(guó)人民代表大會(huì)是兩會(huì)的重頭戲。人民代表大會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)是什么場(chǎng)景?它對(duì)我國(guó)政治生活有著怎樣的作用?人大開(kāi)會(huì)具體都要討論哪些問(wèn)題?具體流程是怎樣的?我們一起來(lái)觀看十三屆人大二次會(huì)議的視頻短片。

          2019年3月15日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在圓滿完成各項(xiàng)議程后,在人民大會(huì)堂閉幕。大會(huì)批準(zhǔn)政府工作報(bào)告、全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告等。大會(huì)通過(guò)外商投資法,國(guó)家主席習(xí)近平簽署第26號(hào)主席令公布這部法律。

          人民代表大會(huì)在我國(guó)的政治體系中居于什么地位,對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展有何影響?

          通過(guò)討論交流活動(dòng)導(dǎo)入今天的新課《根本政治制度》。

          環(huán)節(jié)二:新課講授

          1.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

          活動(dòng)一:合作探究

          2019年3月14日電 十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議主席團(tuán)14日下午在人民大會(huì)堂舉行第四次會(huì)議。主席團(tuán)常務(wù)主席栗戰(zhàn)書主持會(huì)議。會(huì)議應(yīng)到176人,出席169人,缺席7人,出席人數(shù)符合法定人數(shù)。3月14日,各代表團(tuán)認(rèn)真審議了十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議關(guān)于政府工作報(bào)告、2018年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2019年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、2018年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2019年中央和地方預(yù)算、全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告的六個(gè)決議草案,外商投資法草案建議表決稿,一致同意提請(qǐng)大會(huì)全體會(huì)議表決。

          同桌之間合作探究,結(jié)合案例進(jìn)行分析,全國(guó)人民代表大會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有哪些?并進(jìn)行總結(jié)。教師總結(jié):人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容包括:國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民;人民通過(guò)民主選舉選出代表,組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān);由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān),他們對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受人民代表大會(huì)監(jiān)督。

          活動(dòng)二:尋找身邊的人大代表

          構(gòu)建具體情境,作為公民,如果你想反映問(wèn)題,如何尋找到你身邊的人大代表呢?

          教師總結(jié):我們可以通過(guò)手機(jī)、微博和當(dāng)?shù)氐娜舜蟠砺?lián)絡(luò)處找到人大代表反映問(wèn)題。

          2.堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度

          活動(dòng)三:小組討論

          人民代表大會(huì)制度對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展具有怎么樣的積極作用,出示全國(guó)人大代表構(gòu)成的數(shù)據(jù),請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組討論。

          2018年3月5日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。作為一屆換屆的大會(huì),本次大會(huì)將會(huì)選舉和決定任命國(guó)家機(jī)構(gòu)組成人員,2980名代表使命神圣,責(zé)任重大,他們將共同聚焦民生話題,共商國(guó)家發(fā)展大計(jì)。本屆代表的構(gòu)成呈現(xiàn)以下特點(diǎn):1、新代表2980名,占代表總數(shù)的近75%。2、婦女代表742名,占代表總數(shù)年的24.9%。3、一線工人、農(nóng)民代表468名,占代表總數(shù)年的15.7%。4、農(nóng)民工代表45名,比上屆增加了14名。5、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表1011名,占代表總數(shù)年的33.93%。

          教師總結(jié):人民代表大會(huì)制度是符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家做主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。

          環(huán)節(jié)三:鞏固提高

          活動(dòng)四:小小人大代表

          構(gòu)建情境,當(dāng)代城市夜晚燈光影響人們休息的問(wèn)題:如何你是人大代表,你將如何開(kāi)展相關(guān)工作并解決這一問(wèn)題?

          學(xué)生自由討論,教師進(jìn)行正確引導(dǎo)。

          最后師生明確:人大代表首先要進(jìn)行充分的社會(huì)調(diào)研,通過(guò)了解群眾的意見(jiàn)草擬相關(guān)提案,在此基礎(chǔ)上提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。

          環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

          課堂小結(jié):人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,及基本內(nèi)容包括:國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民;人民通過(guò)民主選舉選出代表,組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)制度促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主,保障人民的權(quán)利。

          課后作業(yè):就你身邊的社會(huì)問(wèn)題給人大代表寫一封信,請(qǐng)他幫助你解決這一問(wèn)題,下節(jié)課我們來(lái)探討。

          五、板書設(shè)計(jì)

          初中道德與法治《根本政治制度》教案

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