初中道德與法治《根本政治制度》教案

在教師招聘考試中，教學設(shè)計是試講的一個重要環(huán)節(jié)，一個好的試講離不開一篇好的教學設(shè)計，然而，在實際備考過程中，許多考生對教學設(shè)計感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教學設(shè)計到底應該包括哪些環(huán)節(jié)。因此，今天的老師特意為大家準備了《根本政治制度》這一框題的教學設(shè)計，希望對考生有所啟發(fā)，有所收獲。

一、教學目標

【情感態(tài)度價值觀目標】

學生樹立公民意識，認同人民代表大會制度對我國的作用。

【能力目標】

通過對具體案例的分析，提高分析能力和表達能力。

【知識目標】

了解人民代表大會制度的具體內(nèi)容。

二、教學重難點

【重點】

了解人民代表大會制度的具體內(nèi)容。

【難點】

樹立公民意識，認同人民代表大會制度對我國的作用。

三、教學方法

情境教學法、講授法、合作探究法、小組討論法

四、教學過程

環(huán)節(jié)一：課堂導入

播放情境，導入新課

每年三月份，國家都會召開兩會，其中全國人民代表大會是兩會的重頭戲。人民代表大會開會時是什么場景?它對我國政治生活有著怎樣的作用?人大開會具體都要討論哪些問題?具體流程是怎樣的?我們一起來觀看十三屆人大二次會議的視頻短片。

2019年3月15日，第十三屆全國人民代表大會第二次會議在圓滿完成各項議程后，在人民大會堂閉幕。大會批準政府工作報告、全國人大常委會工作報告等。大會通過外商投資法，國家主席習近平簽署第26號主席令公布這部法律。

人民代表大會在我國的政治體系中居于什么地位，對我國社會發(fā)展有何影響?

通過討論交流活動導入今天的新課《根本政治制度》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.人民代表大會制度是我國的根本政治制度

活動一：合作探究

2019年3月14日電 十三屆全國人大二次會議主席團14日下午在人民大會堂舉行第四次會議。主席團常務(wù)主席栗戰(zhàn)書主持會議。會議應到176人，出席169人，缺席7人，出席人數(shù)符合法定人數(shù)。3月14日，各代表團認真審議了十三屆全國人大二次會議關(guān)于政府工作報告、2018年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2019年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、2018年中央和地方預算執(zhí)行情況與2019年中央和地方預算、全國人大常委會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告的六個決議草案，外商投資法草案建議表決稿，一致同意提請大會全體會議表決。

同桌之間合作探究，結(jié)合案例進行分析，全國人民代表大會主要負責的工作內(nèi)容有哪些?并進行總結(jié)。教師總結(jié)：人民代表大會制度的基本內(nèi)容包括：國家的一切權(quán)力屬于人民;人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān);由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢查機關(guān)，他們對人民代表大會負責，受人民代表大會監(jiān)督。

活動二：尋找身邊的人大代表

構(gòu)建具體情境，作為公民，如果你想反映問題，如何尋找到你身邊的人大代表呢?

教師總結(jié)：我們可以通過手機、微博和當?shù)氐娜舜蟠砺?lián)絡(luò)處找到人大代表反映問題。

2.堅持和完善人民代表大會制度

活動三：小組討論

人民代表大會制度對我國社會發(fā)展具有怎么樣的積極作用，出示全國人大代表構(gòu)成的數(shù)據(jù)，請學生進行小組討論。

2018年3月5日，十三屆全國人大一次會議在人民大會堂開幕。作為一屆換屆的大會，本次大會將會選舉和決定任命國家機構(gòu)組成人員，2980名代表使命神圣，責任重大，他們將共同聚焦民生話題，共商國家發(fā)展大計。本屆代表的構(gòu)成呈現(xiàn)以下特點：1、新代表2980名，占代表總數(shù)的近75%。2、婦女代表742名，占代表總數(shù)年的24.9%。3、一線工人、農(nóng)民代表468名，占代表總數(shù)年的15.7%。4、農(nóng)民工代表45名，比上屆增加了14名。5、黨政領(lǐng)導干部代表1011名，占代表總數(shù)年的33.93%。

教師總結(jié)：人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當家做主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復興的好制度。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

活動四：小小人大代表

構(gòu)建情境，當代城市夜晚燈光影響人們休息的問題：如何你是人大代表，你將如何開展相關(guān)工作并解決這一問題?

學生自由討論，教師進行正確引導。

最后師生明確：人大代表首先要進行充分的社會調(diào)研，通過了解群眾的意見草擬相關(guān)提案，在此基礎(chǔ)上提出解決問題的意見和建議。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，及基本內(nèi)容包括：國家的一切權(quán)力屬于人民;人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)。人民代表大會制度促進我國社會主義民主，保障人民的權(quán)利。

課后作業(yè)：就你身邊的社會問題給人大代表寫一封信，請他幫助你解決這一問題，下節(jié)課我們來探討。

五、板書設(shè)計