在實際的學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案。閱讀答案是開放的，不是唯一的。我們要敢于辯證揚(yáng)棄，取其精華，去其糟粕，使之更加完美。下面小編給大家介紹楚人養(yǎng)狙閱讀題及答案。

劉基

①楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，或不給，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。

②一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與?”曰：“否也，天生也?！痹唬悍枪坏枚∨c?“曰：“否也，皆得而取也?！痹唬骸叭粍t吾何假于彼而為之役乎?”言未既，眾狙皆寤③。

③其夕，相與俟狙公之寢，破柵毀柙，取其積，相攜而入于林中，不復(fù)歸。狙公卒餒而死。

④郁離子曰：世有以術(shù)④使民而無道揆⑤者，其如狙公乎?帷其昏而未覺也，一旦有開之，其術(shù)窮矣。(選自《誠意伯文集》卷二，有刪節(jié)

注：①狙(jū)：獼猴。②部分：此處指分派。③寤：同悟。④術(shù)：權(quán)術(shù)。⑤道揆：法度，準(zhǔn)則。

1.解釋下列語句中加粗詞的意思。

(1)山之果，公所樹與樹：________

(2)其夕，相與俟狙公之寢俟：________

2.下列各組句子中加粗詞的意義相同的.一項是()

A.①楚有養(yǎng)狙以為生者②明日，徐公來，孰視之，自以為不如

B.①使老狙率以之山中②又間令吳廣之次所旁叢祠中

C.①或不給，則加鞭棰焉②余嘗求古仁人之心，或異二者之為

D.①言未既，眾狙皆寤②既克，公問其故

3.翻譯下面的句子。

(1)然則吾何假于彼而為之役乎?

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(2)世有以術(shù)使民而無道揆者，其如狙公乎?

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4.本文通過楚人養(yǎng)狙的故事，揭示了怎樣的道理?

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1.(1)樹：種植。

(2)俟：等待。

2.B

3.(1)既然這樣，我們?yōu)槭裁催€要依靠他并被他驅(qū)使呢?

(2)世上也有依靠權(quán)術(shù)奴役百姓而不講法度的人，大概就像狙公一樣吧?(意對即可)

4.靠權(quán)術(shù)奴役百姓而不講法度的人，是遲早要遭到反抗而滅亡的。(意思對既可)

以上就是關(guān)于楚人養(yǎng)狙閱讀理解的內(nèi)容介紹，希望能夠幫助到大家。今天小編就介紹到這里，想要理解更多語文知識，請關(guān)注本網(wǎng)站。