課外文言文的做題技巧就是要多練多積累，不斷地積累才能更好的取得高分，今天小編為大家整理了關(guān)于課外文言文的相關(guān)內(nèi)容，我們一起來(lái)整理一下吧！

養(yǎng)魚記

【北宋】歐陽(yáng)修

折檐^①之前有隙地，方四五丈，直對(duì)非非堂^②。修竹環(huán)繞蔭映，未嘗植物，因洿^③以為池。不方不圓，任其地形；不甃不筑^④，全其自然?？v鍤^⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微風(fēng)而波，無(wú)波而平，若星若月，精彩下入。予偃息^⑥其上，潛形于毫芒^⑦；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒憂隘而娛窮獨(dú)^⑧也。

乃求漁者之罟^⑨，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問(wèn)之，且以是對(duì)。嗟乎！其童子無(wú)乃嚚昏而無(wú)識(shí)矣乎^⑩！予觀巨魚枯涸在旁不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。

（選自《居士外集》）

【注釋】①折檐: 屋檐下的回廊②非非堂: 作者剛剛出仕，在洛陽(yáng)做留守推官時(shí)所建在衙廳西側(cè)③洿（wū）：地勢(shì)低洼的地方。④甃（zhōu）砌 池壁。筑：夯底土。⑤鍤（ch?。╄F鍬。浚：挖溝疏通水路。⑥偃息：休息⑦潛形于毫芒：在毫末之中隱藏了自己的身體⑧舒憂隘而娛窮獨(dú)：釋放憂愁郁悶的心情，在困厄孤獨(dú)中快樂(lè)起來(lái)。⑨罟（gǔ）：漁網(wǎng)。⑩無(wú)乃……乎：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“難道不是……嗎”“恐怕……吧”。 嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。

1． 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）

（1）修竹環(huán)繞蔭映未嘗植物，（ ）

（2）縱鍤以浚之，汲井以盈之。（ ）

（3）循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。（ ）

2．下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是。（2分）

A．折檐之前有隙地。 怪而問(wèn)之。

B．因洿以為池。 童子以為斗斛。

C．任其地形。 不能廣其容。

D．微風(fēng)而波。 蓋活其小者而棄其大者

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（5分）

予觀巨魚枯涸在旁，不得其所；而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。

譯文：___________________

4．下列六個(gè)句子分成為四組，全部描寫魚池的一組是。（ ）（2分）

①修竹環(huán)繞蔭映，未嘗植物②?？v鍤以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明，④微風(fēng)而波，無(wú)波而平⑤若星若月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江潮千里之想．

A．①②⑥ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②④⑥

5．文章結(jié)尾, 作者“感之而作《養(yǎng)魚記》”，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勛髡哂性鯓拥母邢搿＃?分）

答：______________________

【答案】

1．⑴種植⑵滿，充滿⑶順著，沿著

2．C(A項(xiàng)第一個(gè)“之”，結(jié)構(gòu)助詞“的”；第二個(gè)“之”，代詞，代指童子。B項(xiàng)第一個(gè)“以”，介詞，用，把；第二個(gè)“以”動(dòng)詞，認(rèn)為。C項(xiàng)兩個(gè)“其”都是代詞，代指魚池。D項(xiàng)第一個(gè)“而”，連詞，表順承，就；第二“而”，連詞，表轉(zhuǎn)折，卻)

3．我看那些大魚枯死在池邊，不能回到該去的地方；而那一群小魚卻在又窄又淺的水池瀝游玩嬉戲，好像很滿足的樣子。

4．C(第①句寫空地四周的環(huán)境 第②句寫疏通水路，引水灌池；第⑥句寫作者的自足之感)

5．作者看到大魚“不得其所”，而小魚“有若自足”，① 感到兩者命運(yùn)不公②感嘆像童子一樣的用人者糊涂無(wú)知。③還感慨自己不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)到更廣闊的空間施展才華。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于這篇養(yǎng)魚記文言文的知識(shí)內(nèi)容解析，希望這些能夠幫助到大家哦！